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1、幫助孩子樹立目標(biāo)，用夢想鼓勵孩子進(jìn)步。其實，大多數(shù)時候，孩子知道什么是對、什么是錯；也知道什么事情該做，什么事情不該做?？墒牵捎谏磉叺恼T惑過多，孩子們抵制誘惑的能力又相對較弱，所以導(dǎo)致他們常常做一些不該做的事情，或者該做的事情卻不去做。這時候，家長可以幫助孩子樹立夢想、并鼓勵他/她把夢想轉(zhuǎn)化為前進(jìn)的動力。

2、幫助孩子養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。每天請他合理安排學(xué)習(xí)計劃，當(dāng)然一定要給他玩的自由，不要全天將孩子拴在書桌前，那么孩子因為向往去玩兒上課時神游就無法避免了。合理分配好玩和學(xué)習(xí)的時間，建議他上課時多思考多互動，不懂不會的家長不要給他講，讓他自己去通過微信等聯(lián)系老師請教。有了這樣的壓力，孩子就會提高自我要求，學(xué)習(xí)時也會多專注一些，多動一些腦筋。

3、對孩子的“耍賴”行為堅決說“不”。如果孩子遇到難題就開始耍賴，肯定是最令家長頭疼的，本來說好自己動腦，但沒一會兒，孩子就開始問家長，問同學(xué)、甚至上網(wǎng)搜。不僅如此，還使出各種“耍賴神功”： 不認(rèn)賬、央求，甚至哭鬧……在這種情況下，家長該如何是好呢？這時候，不妨就帶著孩子回顧一下：孩子曾經(jīng)的成功經(jīng)歷，并表揚孩子已經(jīng)完成的步驟，鼓勵孩子為未完成的目標(biāo)而努力。當(dāng)然，鼓勵孩子學(xué)會積極面對難題，不是一天兩天的事情，而孩子會在這個努力的過程中，塑造自己的品性，磨煉自己的能力，收獲成長的快樂！

4、教孩子一些應(yīng)對困難和挫折的方法。很多孩子在面對困難時之所以會茫然和無助，大多是因為他不知道該去如何應(yīng)對。這時，如果家長不是責(zé)罵、批評，而是告訴他一些具體的方法，這實際上就能提高孩子的抗挫能力。比如，孩子作業(yè)經(jīng)常遇到困難，是因為復(fù)習(xí)不到位，還是聽課效率不高？如果家長可以和孩子一起找找方法，孩子下次就不會對難題輕易說“我不行。”

5、鼓勵孩子去做一些思考一下就能夠完成的任務(wù)，在孩子獨立思考完成之后，一定要及時給到孩子鼓勵。鼓勵孩子認(rèn)真思考，所以完成了這項任務(wù)。逐步地培養(yǎng)孩子獨立思考的能力。

6、運用激勵的手段，讓孩子嘗到動腦筋的甜頭，享受到成功的喜悅 哪怕孩子只取得微小的進(jìn)步，父母也不要放過，要及時地給予肯定，熱情地鼓勵。

7、在生活中要注意保護(hù)孩子的好奇心，孩子問的各種問題，鼓勵孩子自己動手查閱資料尋找答案，也是很重要的培養(yǎng)孩子獨立思考能力的一個關(guān)鍵。

8、帶孩子到大自然、到社會中去感受生活，拓寬生活空間 可邊觀察邊提出一些問題，引導(dǎo)孩子觀察季節(jié)的變化，觀察動植物的特征，耐心地解答孩子提出的一些問題。