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1、孩子長(zhǎng)大了，不能時(shí)時(shí)處處包辦孩子的衣食住行，讓孩子有獨(dú)立思考的時(shí)間和空間。

2、靜下心來(lái)，多聽聽孩子自己的想法。孩子上了高中以后，都已經(jīng)是一個(gè)大孩子了，也有了自己的思想和對(duì)問題的意識(shí)判斷。這時(shí)候，家長(zhǎng)就再不能用小學(xué)和初中的那種管理方式去管孩子。遇到事情，先不要急于下結(jié)論，先靜下心來(lái)聽聽孩子自己內(nèi)心是怎么想的，怎么看的，自己有什么樣的打算，然后再有針對(duì)性的給孩子提出意見和建議，這樣讓孩子更容易接受，也更為有效。

3、多一些溝通、交流和商量。對(duì)于高中的孩子，家長(zhǎng)的管理方式就應(yīng)該進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。不管是生活中的事情，還是學(xué)習(xí)者中的問題，多和孩子進(jìn)行交流、溝通與商量，這是必須要進(jìn)行的環(huán)節(jié)。只有這樣，才能了解和掌握孩子內(nèi)心真實(shí)的感受想法，才能更有針對(duì)性提出自己的意見和建議，才能對(duì)孩子的成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)更有幫助。

4、大的方向和原則還是必須要堅(jiān)持的。孩子上高中已經(jīng)是一個(gè)大孩子了，但說(shuō)到底畢竟還是孩子，價(jià)值判斷和思想意識(shí)還都不成熟。這時(shí)候還離不開家長(zhǎng)給孩子把握正方向正能量，方向和原則性的問題，以及必要的管束還是不能夠少的。只要孩子朝著正方向前進(jìn)，就不會(huì)存在多大的問題，家長(zhǎng)要做的就是對(duì)孩子的幫助，支持和鼓勵(lì)。

5、把方向給孩子指明，把道理給孩子講透，多尊重孩子個(gè)人的心理體驗(yàn)。管理高中的孩子，最忌諱的就是管的太碎，管的太寬，管的太多，管的太雜，管的太緊。只要給孩子把方向把握好，把該講的道理給他講透，講明白，多站在孩子的角度上想問題，多尊重孩子自身內(nèi)心的體驗(yàn)和感受，多尊重孩子的意見和選擇，這樣才能有效地引導(dǎo)孩子，朝著正方向和正能量積極發(fā)展和提升。

6、多和學(xué)校班主任聯(lián)系，了解情況，表示自己的配合工作之心。班主任在孩子心中，地位是很高的，尤其是優(yōu)秀的班主任。