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1、要讓孩子體驗到成功的快樂。孩子很在意別人對自己的評價，他是按照別人的評價去認識自己的。如果別人說他笨，他就會認為自己笨，一個總是失敗的孩子體驗不到成功的快樂，也就不去努力了。對于一個從未完成過作業(yè)的孩子，家長最好讓他先做幾道容易的習(xí)題，讓他能輕而易舉地完成，再調(diào)整作業(yè)的難度。如果孩子的學(xué)習(xí)不好，不要將失敗的原因歸為孩子不聰明，家長可以從學(xué)習(xí)態(tài)度（是否認真）、意志力等方面去尋找原因，千萬不要說他笨，讓他自暴自棄，產(chǎn)生厭學(xué)心理。

2、鼓勵孩子自我激勵。如果孩子能夠經(jīng)常自我激勵、自我鞭策，他便有可能避免學(xué)習(xí)上的失敗，也不容易產(chǎn)生厭學(xué)情緒。首先要幫助孩子樹立自我激勵的目標。其次要讓孩子學(xué)會自我暗示，經(jīng)常對自己說一句激勵的話：“我一定能成功。”最后是讓孩子在行動中擺脫消極情緒。如果孩子因為怕學(xué)習(xí)失敗而產(chǎn)生恐懼，重要的是告訴孩子采取什么樣的行動來消除這種情緒。鼓勵孩子自我激勵，需要家長和老師共同努力，如果家長鼓勵孩子老師卻看不起孩子，甚至打擊他的學(xué)習(xí)自信心，那也是沒用的。

3、創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。孩子的學(xué)習(xí)問題，大多數(shù)的父母都會以一種強硬的態(tài)度讓孩子學(xué)習(xí)，這樣孩子的學(xué)習(xí)是一種被動狀態(tài)，那么肯定不會用心的，我們要試著以輕松的氛圍去對待孩子，換種模式，慢慢培養(yǎng)愛學(xué)習(xí)的習(xí)慣，不可給孩子過多的心理壓力。

4、父母要做好榜樣。如果孩子貪玩，不愛讀書，那么就要看看家長有沒有給孩子做好榜樣作用了。如果家長自己整天地打麻將，看電視、玩手機，孩子自然是不愿意讀書的，如果自己能夠在孩子面前也經(jīng)常讀書的話，那孩子也會受到熏陶，慢慢愛上學(xué)習(xí)的。