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1、不要承認(rèn)例外。要使教育發(fā)生功效，就得確立一個(gè)原則.不管發(fā)生什么事，都一定要遵守已制定的規(guī)則。孩子違反了規(guī)則，不能有時(shí)責(zé)備，有時(shí)原諒。這例外與日俱增。例外就會(huì)變?yōu)楹芷匠?，父母以后再如何努力教育孩子也變得事倍功半了?/p>

2、制止任性行為。要矯正孩子的任性，有時(shí)父母需要采取強(qiáng)制的手段。有位兒童心理學(xué)家主張糾正孩子偏食的方法，是在正餐的時(shí)間內(nèi)給孩子吃父母所做好的食物。如果孩子不吃就收回，到下一餐之前，即使孩子哭叫吵鬧，也不要給任何東西吃，不出三天，孩子就會(huì)接受父母所給的食物、不再偏食。在這種情形中不遷就孩子的任性而達(dá)到了教育的目的。

3、適當(dāng)?shù)膽土P而不要傷害孩子的自尊心。孩子故意搗蛋而不聽勸戒，有時(shí)也可采取適當(dāng)?shù)奶幜P。如果完全不采取懲罰，也會(huì)助長(zhǎng)孩子的任性。他可能覺得父母在鼓勵(lì)他重犯。不過，懲罰應(yīng)適度。要堅(jiān)決針對(duì)孩子所做的某一件錯(cuò)事，而不能傷害他們的人格，更不能損害他們的身體，以免發(fā)生意外。

4、教育孩子不要粗暴。孩子正好處于心理發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期，即使是對(duì)于那些性格倔強(qiáng)的孩子，家長(zhǎng)在對(duì)孩子進(jìn)行教育的時(shí)候，也一定不要粗暴，粗暴在很多情況下會(huì)激怒孩子，還會(huì)讓孩子的心理。