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1、家庭環(huán)境對孩子有著潛移默化的影響。孩子的行為習(xí)慣大多是模仿家長而來，因此在孩子面前學(xué)習(xí)的家長，能為孩子起到示范作用，讓孩子產(chǎn)生對學(xué)習(xí)的興趣，讓學(xué)習(xí)成為他的一種生活習(xí)慣。

2、錯誤的引導(dǎo)方式會讓孩子厭惡學(xué)習(xí)。在網(wǎng)絡(luò)上我們經(jīng)常可以看到家長在“歇斯底里”地教孩子寫作業(yè)，而一旁的孩子則是畏畏縮縮的，一遇到問題就習(xí)慣性問家長，生怕自己填寫的答案是錯誤的。這種引導(dǎo)方式不僅會挫敗孩子的自信心，也會讓孩子無法對學(xué)習(xí)產(chǎn)生動力和興趣。

3、培養(yǎng)孩子對于學(xué)習(xí)的專注力。在課堂上注意力集中的孩子往往更快掌握知識，專注力的好壞也在一定程度上反映著孩子的學(xué)習(xí)成效，因此有意識的專注力培養(yǎng)也會讓孩子的學(xué)習(xí)事半功倍。