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1、重復(fù)記憶，重復(fù)是學(xué)習之母，尤其像字詞、術(shù)語、外語單詞、歷史年代、事件等枯燥乏味的東西，更需要循環(huán)往復(fù)地記憶。

2、選擇記憶方法，古人云:“少則得，多則惑。”讀書學(xué)習都要抓住其中的重點、難點和關(guān)鍵，記憶的內(nèi)容有所選擇，不要“眉毛胡子一把抓”，更不要“揀了芝麻，丟了西瓜”。

3、親自動手，記得更牢，自己親自動手才會強化記憶，所以，父母在訓(xùn)練孩子記憶力的過程中要注重讓孩子親自動手，讓孩子學(xué)會理論與實踐相結(jié)合。孩子的記憶力都是短暫的，所以，需要通過不斷的重復(fù)來強化。

4、豐富孩子的生活環(huán)境，生活經(jīng)歷豐富記憶力很更好，有些孩子雖然年齡小，卻因為“見多識廣”，能記住和講述很多見聞。

這些都會在孩子腦海中留下深刻的印象，能在較長時間內(nèi)保持記憶。這些印象在遇到新事物的時候會引起聯(lián)想，幫助孩子更好地記住新事物。

5、從培養(yǎng)孩子注意力入手，父母平時要多觀察孩子，如果孩子對某一事物感興趣，父母就以這個事物作為起點，讓孩子盡可能對這個事物保持較長時間的注意力。孩子注意力集中了，就能更好地記住某種事物。

6、激發(fā)孩子對記憶的興趣，興趣是學(xué)習的老師，孩子對有興趣的東西能表現(xiàn)出很強的記憶力。因此，要激發(fā)孩子對記憶的興趣，父母首先要給孩子創(chuàng)設(shè)一個輕松溫馨的氛圍，讓孩子在心情舍予暢中來記憶。

孩子在精神放松的狀態(tài)下逆行記憶不僅記得快，而且記得牢。因此，父母應(yīng)該想辦法誘導(dǎo)孩子高高興興地去學(xué)習。