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你相信嗎？誰(shuí)對(duì)孩子好，孩子心中總有一把秤，這一把秤個(gè)天平從來(lái)不是那么輕易持平的。

在現(xiàn)在這個(gè)時(shí)代，三胎政策開放，奶奶會(huì)主動(dòng)帶娃的情況早已成為歷史。越來(lái)越多孩子都是被姥姥帶大的，一方面是姥姥心疼女兒，不愿讓女兒受那么多的苦。

另一方面是姥姥照顧女兒和外孫時(shí)更加盡心盡力些，能夠改善婆媳之間的矛盾，減少一些月子仇。

就像我今天提到的這個(gè)小主人公妮妮，她就是從小在姥姥身邊長(zhǎng)大的。姥姥見證了她每個(gè)階段的成長(zhǎng)，翻身、坐立、長(zhǎng)牙、會(huì)爬、會(huì)走……等等，妮妮的媽媽也是在坐完月子沒(méi)多久就回到了職場(chǎng)中。

在妮妮的5歲生涯里，摸得到和隨叫隨到的人只有姥姥。奶奶的身影幾乎一年只出現(xiàn)過(guò)幾次，就是在春節(jié)期間的那一個(gè)星期。而且那個(gè)星期奶奶也并不會(huì)陪她玩，而是跟其他的堂弟堂哥玩。

跟她朝夕相處的姥姥，是她這5年里比媽媽還要更親近的人，雖然姥姥對(duì)她非常的嚴(yán)厲，很多危險(xiǎn)的事情立下了死規(guī)矩，絕不允許被破，有時(shí)候就少不了一頓教訓(xùn)。同時(shí)，姥姥也會(huì)教育她，告訴她爸爸媽媽之所以沒(méi)有什么時(shí)間陪伴她，是因?yàn)樾枰ベ嶅X，賺錢給她買玩具，給她吃好吃的，爸爸媽媽是愛她的。

妮妮有些時(shí)候會(huì)跟姥姥發(fā)脾氣，可就算如此，姥姥還是她心中非常重要的，她會(huì)掛念著姥姥，想著姥姥。

中秋前夕的一個(gè)周末，爸爸突然跟妮妮說(shuō)奶奶想她了，中秋節(jié)要帶她回去看奶奶。妮妮一點(diǎn)都不高興，甚至有些排斥，她不想看到奶奶，覺得家里很無(wú)聊，也沒(méi)什么好吃的，好玩的，還是在這里更好，有姥姥陪，有爸爸媽媽陪。

爸爸看到妮妮這樣的反應(yīng)，非常地不高興。很嚴(yán)厲地對(duì)妮妮說(shuō):“那是你奶奶，是我的媽媽，你得喜歡她，對(duì)她好，像對(duì)姥姥一樣對(duì)她好?！?/p>

原本就不高興的妮妮，見到爸爸這個(gè)模樣，就更加不滿了。直接反問(wèn)爸爸:“姥姥會(huì)給我買玩具，奶奶不會(huì)。姥姥會(huì)給我做好吃的，奶奶不會(huì)。我怕小強(qiáng)的時(shí)候，是姥姥抱起我，把蟑螂打跑。我連奶奶的樣子都記不到，我憑什么要對(duì)她好？”

聽到妮妮一系列的質(zhì)問(wèn)，這位爸爸滿腔怒火。突然間想利用好這一次機(jī)會(huì)，糾正好妮妮的思想，不想讓她將來(lái)變成自私自利的人，連孝順老人都不會(huì)。

畢竟在這位爸爸眼中，自然會(huì)覺得自己的母親本該比妻子的母親更加親近，如果二者不能兼容的話，也只能選擇自己的母親作為第一個(gè)善待孝順的人。

所以他直接跟妮妮說(shuō):“哪有這么多的為什么？你也不需要知道這是為什么?你只要知道，你奶奶是我的媽媽，你就該對(duì)她好，孝順?biāo)?，至于別的都不是你該考慮的問(wèn)題?！?/p>

坐在一旁聽到這話的姥姥，默默地回到了房間，十分鐘過(guò)后，她收拾好行李出來(lái)，準(zhǔn)備回到自己的家，離開這個(gè)根本“照顧不熟”的女兒家。

說(shuō)真的，這位爸爸的情商真是相當(dāng)?shù)牡脱?又或者說(shuō)是自私自利，鐘愛于不勞而獲。

他這樣的幾句話，不僅傷了孩子，也同樣傷了那個(gè)為這個(gè)家操勞了五年的丈母娘。丈母娘萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，在這些女婿心中，五年的辛苦也換不來(lái)女婿的一句感恩，更不配贏得孩子的一份喜愛和偏愛。

其實(shí)孩子比我們想象中的要敏感的多，誰(shuí)對(duì)他好，誰(shuí)對(duì)他不好，他們心中比任何人都清楚，因?yàn)闆](méi)有城府，所以會(huì)快速的表現(xiàn)出來(lái)。

我也和妮妮一樣，從小是跟著姥姥姥爺長(zhǎng)大的，爸媽都在外面打工。我對(duì)爺爺奶奶根本沒(méi)有情義可言，甚至一年只能見他們一兩次，他們從來(lái)不愿意停下來(lái)陪我聊天玩耍。

爺爺奶奶在我心中只是一個(gè)稱呼，姥姥姥爺才是上了我心的人，直到現(xiàn)在，我也只跟他們更加親近，對(duì)爺爺奶奶只有一份尊重，這已經(jīng)是盡我所能夠做到的最大孝順。

如果我是這位爸爸，我一定不會(huì)像他這樣去教育妮妮，而是客觀地，曉之以情，動(dòng)之以理的去告知妮妮:

“姥姥對(duì)你好，你對(duì)姥姥好，這是應(yīng)該的，爸爸覺得妮妮很棒，是個(gè)孝順的好孩子。”

“可是這還不夠呀！奶奶是爸爸的媽媽，也是妮妮的長(zhǎng)輩，雖然奶奶沒(méi)有陪伴在妮妮身邊，更沒(méi)有為妮妮做那么多事，但是她畢竟是一位老人，我們應(yīng)該要尊重老人，平時(shí)有空去看看她，陪陪她，也算是幫爸爸出一份力，好嗎？”

只有客觀地去講述，教孩子“老吾老，以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，這樣孩子才能養(yǎng)成更加正確的三觀。

我們不能要求這個(gè)世界上所有人都會(huì)對(duì)自己好，都喜歡自己，但我們卻能夠要求自己盡可能對(duì)每一個(gè)給予同等的尊重，再增添理所應(yīng)當(dāng)合情合理的偏愛，這樣不僅是善待了自己，也善待了別人。