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1、接受孩子失敗和犯錯。在打擊與控制下成長的孩子，會容易喪失信心、悲觀恐懼、不敢面對挑戰(zhàn)、失去勇氣。家長應(yīng)該做的，是在原則范圍內(nèi)允許孩子自己去體驗和“犯錯”。因為犯錯也是孩子成長路上的重要環(huán)節(jié)：人生該走的彎路，其實一米都少不了。如果因為孩子淘氣、害怕孩子學(xué)壞，就特別害怕孩子犯錯，看緊孩子，把孩子的各種想法扼殺掉，讓他們按照我們認(rèn)為安全的方式在一個“正常”的范圍內(nèi)成長，這樣反而會剝奪了孩子探索的機(jī)會，扼殺了孩子的想象力和天性。這種做法只會讓孩子更想離開家庭的牢籠，才是對孩子最大的傷害。

2、讓孩子有一定的自主權(quán)。將自主權(quán)還給孩子，父母不能對孩子聽之任之不加管教，但是過嚴(yán)的控制又壓制了孩子的成長，還很可能會對孩子的心理健康產(chǎn)生消極作用。被約束過多的孩子，很容易處在自卑的情緒中，父母將一定的自主決策權(quán)還給孩子，讓孩子在不同年齡階段有不同的選擇權(quán)，才能讓孩子重視自己的想法，更好地思考和體會自由獨立的意義。而只有善于思考的孩子，才能在遇到困難時作出正確的選擇。需要注意的是，父母讓孩子擁有自主權(quán)并不等于對孩子有求必應(yīng)。對于孩子的物質(zhì)生活，不能過分優(yōu)越和奢華。過分優(yōu)越的生活條件，會容易讓孩子不懂得珍惜而對物質(zhì)的追求往往又難以自我滿足，貪心會導(dǎo)致不快樂的情緒滋長。不貪婪，懂得珍惜，有感恩的心，才能成為一個懂得珍惜，樂觀健康的人。