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1、創(chuàng)造一個(gè)良好的家庭氛圍。家庭氛圍直接影響到孩子的性格以及人格的形成，孩子大部分時(shí)間都是在家庭中度過的。如果家庭氛圍民主平等，家人之間互親互愛，孩子也會(huì)學(xué)著尊重他人，不再使用武力解決問題，而是學(xué)會(huì)妥善處理問題的方式。

2、家長(zhǎng)要教會(huì)孩子如何正確地釋放情緒，并循循善誘告訴他正確發(fā)泄的方式：可以是傾訴，也可以通過其它方式釋放出來，但是動(dòng)手打人是不對(duì)的。告訴孩子，打人只會(huì)讓矛盾激化，并不能解決問題。

3、家長(zhǎng)應(yīng)該進(jìn)行反思，以身作則。如果孩子出現(xiàn)了“打人”的情況，父母應(yīng)該先反思一下自己，杜絕自身出現(xiàn)這種不好的行為，然后才可以更好地去要求孩子做出改變。

4、家長(zhǎng)可以帶孩子做些有趣的事情來轉(zhuǎn)移孩子的注意力。折騰不僅可以培養(yǎng)孩子多方面的興趣，還可以根治其攻擊行為。比如跑步、打球、下棋、繪畫、音樂等都是不錯(cuò)的訓(xùn)練方式。

5、家長(zhǎng)平時(shí)可以多和孩子進(jìn)行有效溝通，讓孩子感受到父母的關(guān)愛。長(zhǎng)此以往，孩子就會(huì)覺得自己生活在一個(gè)有愛的家庭中，心中充滿幸福感的同時(shí)，也會(huì)把這種幸福傳遞給身邊的人。

6、家長(zhǎng)可以引導(dǎo)孩子進(jìn)行“角色互換”，讓孩子代入“受害者”的視角。在這個(gè)過程中，孩子會(huì)逐漸意識(shí)到自己的錯(cuò)誤。最后在大腦產(chǎn)生相應(yīng)情緒的同時(shí)，就會(huì)懂得正確的解決辦法，這也可以在一定程度上緩解孩子想打人的沖動(dòng)行為。