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1、可以誘導(dǎo)孩子說出打人的原因，對(duì)癥下藥，及時(shí)處理，將引發(fā)孩子暴力行為的因素逐個(gè)“擊滅”。

2、對(duì)孩子適時(shí)進(jìn)行交往技能的教育，引導(dǎo)他通過非暴力的方式達(dá)到自己的目的，并及時(shí)鼓勵(lì)孩子的正確行為。

3、家長可以讓孩子多獲得正面的情緒體驗(yàn)。在孩子做好事的時(shí)候夸贊孩子，這種正面的情緒體驗(yàn)與因無故打人得到的負(fù)面情緒體驗(yàn)形成鮮明對(duì)比，有利于促使好打人的孩子自我約束，逐步改正不良行為。

4、平日里給予孩子高質(zhì)量的親子陪伴，當(dāng)孩子焦慮惶恐時(shí)，及時(shí)擁抱孩子，給他安全感。當(dāng)孩子擁有足夠的安全感后，“打人”行為就會(huì)失去它原本的意義，自然就會(huì)逐漸減少，直至消失。

5、家長要起表率作用。永遠(yuǎn)不能低估言傳身教的影響力，在教育孩子改掉打人的壞毛病之前，大人首先應(yīng)該控制好自己的情緒，減少暴力行為，做好情緒管理。

6、幫孩子找到解決問題的正確方法。家長可以先用耐心的態(tài)度讓孩子冷靜下來，然后再用緩和的語氣和孩子溝通，了解孩子的訴求并幫他解決。