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1、要避免孩子過于早熟。這要求父母要從孩子的生理、心理的角度出發(fā)，給孩子適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)和教育。父母在給孩子選擇讀物的時(shí)候也應(yīng)該考慮到孩子的年齡特點(diǎn)，選擇一些適合孩子心理特點(diǎn)的兒童讀物。給予孩子空余時(shí)間，例如，寫完當(dāng)天作業(yè)后，可以和小朋友玩貨場時(shí)間或者看多長時(shí)間的動(dòng)畫片等，不要把孩子控制得太死、太嚴(yán)，不要以成人的角度去要求孩子。

2、允許孩子犯錯(cuò)誤。對于孩子而言，犯錯(cuò)也是一種成長。每個(gè)人的成長都不是一帆風(fēng)順的，是一路的跌跌撞撞走過來的，所以，對于孩子的錯(cuò)誤，父母應(yīng)當(dāng)給予教誨，讓孩子知道自己錯(cuò)在哪，以后不要再犯。

3、讓孩子到兒童社會(huì)中去生活，多和其他小朋友交往。當(dāng)孩子找到與自己同齡的.小伙伴時(shí)，從成人的世界解脫出來，解放孩子愛玩的天性。特別是獨(dú)生子女的家庭更是要注意為孩子創(chuàng)造這樣的環(huán)境，鼓勵(lì)、支持，甚至有時(shí)要“強(qiáng)迫”孩子多與小朋友交往。

4、對孩子的成長不要急于求成，要順其自然。外面的競爭很激烈，很多父母奔著為孩子好的目的，不斷催促孩子成長。

5、生活不易，很多母親在遇到自己過不去的坎的時(shí)候，會(huì)和自己的孩子訴說，征求孩子的意見。此時(shí)的孩子不得不和母親轉(zhuǎn)換角色思考問題。如果孩子心思細(xì)膩，這種情況在以后的生活將以延續(xù)。

6、孩子在看電視和上網(wǎng)時(shí)，父母應(yīng)該進(jìn)行一定的監(jiān)督。外面的世界是形形色色的，即使是成年人也難以辨別真假，更別說年幼無知的孩子。因此，在孩子觀看電視、游覽電腦時(shí)，父母要坐在孩子的旁邊，加以監(jiān)督、引導(dǎo)。

7、學(xué)校和家庭要互相配合，對于早熟現(xiàn)象要加以正確的引導(dǎo)。教師和父母要溝通，統(tǒng)一教育方向。把握孩子的性格特點(diǎn)，對不同性格的孩子采用不同的教育策略，外向的孩子往往說得多干得少，要提醒其言行一致，不要輕易許諾，許諾就要兌現(xiàn);內(nèi)向的孩子往往缺乏和別人的有效溝通，要提醒其多和同學(xué)接觸，不要自視清高或者孤僻不合群。注意孩子在集體中的地位和作用，充分發(fā)揮其優(yōu)勢，鼓勵(lì)其發(fā)展，正確認(rèn)識(shí)自我。