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1、讓孩子感受一次遲到的后果，孩子做事拖拉磨磨蹭蹭，是沒(méi)有意識(shí)到“遲到”所要面對(duì)的懲罰。父母總是急著催促孩子，盡可能激勵(lì)孩子快一些，但是每次都是在父母幫助下逃避了“遲到”的懲罰。其實(shí)不妨讓孩子嘗試一次“遲到”的懲罰。在學(xué)校里，老師的話語(yǔ)權(quán)有時(shí)候要比父母更加有用，孩子因?yàn)橐淮芜t到被老師懲罰，心里會(huì)埋怨父母為什么讓自己遲到。這個(gè)時(shí)候，就可以順勢(shì)讓孩子養(yǎng)成自己定鬧鐘起床的好習(xí)慣。

2、給孩子制定計(jì)劃，孩子之所以磨蹭，是因?yàn)閷?duì)時(shí)間沒(méi)有概念，不知道自己做一件事要花多長(zhǎng)時(shí)間，所以家長(zhǎng)可以為孩子制定一個(gè)計(jì)劃表，把每日必做的事都列好，比如每天早上上學(xué)前要做的事，幾點(diǎn)起床，幾點(diǎn)出發(fā)，這期間刷牙洗臉多長(zhǎng)時(shí)間，吃飯多長(zhǎng)時(shí)間，換衣服多長(zhǎng)時(shí)間，一件一件列出來(lái)。

3、規(guī)定時(shí)間，控制孩子玩兒的時(shí)間，比如看半個(gè)小時(shí)的動(dòng)畫片，到時(shí)間就不讓看，孩子會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)半個(gè)小時(shí)這么短，或者跟孩子玩?zhèn)€小游戲，一分鐘內(nèi)誰(shuí)寫的字多，慢慢培養(yǎng)孩子對(duì)時(shí)間的概念，孩子會(huì)變得越來(lái)越知道時(shí)間珍貴。