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1、經(jīng)常頻繁幫孩子轉(zhuǎn)學(xué)，孩子離開(kāi)熟悉的環(huán)境，進(jìn)入了一個(gè)陌生的環(huán)境，周?chē)际悄吧娜?，孩子?huì)感到不安恐懼;而且孩子需要很長(zhǎng)時(shí)間適應(yīng)新環(huán)境，重新去建立新的人際關(guān)系，去適應(yīng)新的老師和新學(xué)校的課程進(jìn)度，更為重要的是要適應(yīng)新的老師教書(shū)風(fēng)格和授課方式。這樣的情況難免會(huì)讓孩子對(duì)學(xué)校產(chǎn)生逆反心理，還可能造成孩子學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不牢固，甚至平時(shí)的學(xué)習(xí)都不能專心;轉(zhuǎn)學(xué)會(huì)讓孩子和之前的小伙伴分離，孩子內(nèi)心會(huì)不舍，孩子很容易沒(méi)有安全感，而且適應(yīng)的時(shí)間長(zhǎng)短也是因人而異的。

2、如果情況允許，家長(zhǎng)可以盡量保持孩子的生活環(huán)境不變。如果轉(zhuǎn)學(xué)的原因是孩子遇到了問(wèn)題，家長(zhǎng)應(yīng)和孩子積極處理在學(xué)校遇到的問(wèn)題，理性面對(duì)，不然頻繁轉(zhuǎn)學(xué)除了讓孩子學(xué)習(xí)不扎實(shí)，還會(huì)讓孩子產(chǎn)生逃避問(wèn)題的心理;如果幫孩子轉(zhuǎn)學(xué)是無(wú)法避免的事情，家長(zhǎng)就需要好好安慰孩子，有效的引導(dǎo)孩子盡快適應(yīng)新的環(huán)境，投入狀態(tài)。