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1、認(rèn)真傾聽，架起與孩子溝通的橋梁，傾聽是溝通的前提。只有傾聽孩子的心里話，知道孩子想什么，關(guān)注什么和需要什么，才能有針對性地給予孩子關(guān)心和幫助，也會(huì)使以后的溝通變得更加容易。優(yōu)秀的家長非常注意傾聽，即使自己不感興趣的話也能耐著性子聽，并且注意發(fā)現(xiàn)孩子談話中的閃光點(diǎn)。

2、行重于言，為孩子做出示范，俗話說“身教重于言教”。如果說自己很難做到的東西，卻要求孩子做到，孩子沒做到，家長反而給予批評時(shí)，這時(shí)溝通自然就出現(xiàn)了問題。孩子想：你們都做不到？為什么讓我做到？想讓我做，你為什么不做？所以我們每一個(gè)家長都要做到避免蒼白的說教，身體力行，為孩子做出表率，用自己行為感染孩子。并且注意在溝通時(shí)，不要輕易給孩子任何承諾，一旦承諾，必須做到，做到了才有能力去和孩子溝通，才有資格與孩子溝通，才真正達(dá)到和諧的溝通氛圍和狀態(tài)。

3、形式多變，創(chuàng)造多樣的溝通方式，家長采用多樣化的形式與孩子進(jìn)行溝通是有效溝通策略的重要組成部分。溝通地點(diǎn)是開放的，不局限在家中，可以在散步時(shí)，游玩時(shí)，活動(dòng)時(shí)；溝通的方式是多樣的，不局限于用語言交談，還可以用紙條、錄音、留言等方式，也可以創(chuàng)建一個(gè)家庭網(wǎng)站或者博客利用網(wǎng)絡(luò)交流。這樣的溝通方式往往能引起孩子的興趣和能動(dòng)性。尋找合適的溝通切入點(diǎn)，也是有效溝通策略的一個(gè)組成部分。

4、尋找合適的時(shí)機(jī)，進(jìn)行高效的交流，家長在與孩子進(jìn)行溝通的時(shí)候，要找準(zhǔn)一個(gè)合適的時(shí)機(jī)，找到合適的切入話題。如果溝通是從身邊事、眼前景開始的，就能取得良好的溝通效果。父母與孩子的溝通是兩代人互相取得理解的橋梁。只有良好的溝通，才能讓父母了解孩子，使孩子理解父母，讓父母和孩子在分歧中得到最大的統(tǒng)一，這對于是鑄造孩子健全的人格，培養(yǎng)他們適應(yīng)生活的能力起著至關(guān)重要的作用。