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1、要求孩子自己的事情自己做，孩子的自理能力隨著年齡的增長不斷增強(qiáng)，在六歲以前學(xué)會(huì)自己吃飯、穿衣，自己睡覺，自己收拾玩具，甚至清洗自己的小襪子；在十二歲以前基本就可以學(xué)會(huì)生活的基礎(chǔ)技能，這是孩子成長所必須的。所以，家長就不要對(duì)孩子事事包辦，不要?jiǎng)儕Z孩子成長的權(quán)利。孩子不可能依賴父母一輩子，所以必須具備照顧自己的能力。

2、鼓勵(lì)孩子自己克服困難，孩子學(xué)習(xí)走路不小心摔跤了，父母不要立即伸手去抱，而是要鼓勵(lì)孩子自己站起來。同樣的，孩子在洗衣服、洗碗、收拾房間或者學(xué)習(xí)的時(shí)候遇到困難，家長也不要立即插手幫忙，而是先鼓勵(lì)孩子再找找別的辦法，可以在處理問題的思路上給孩子一些提醒和建議，但是不要直接動(dòng)手參與。孩子只有在不斷克服困難的過程中，不斷地積累經(jīng)驗(yàn)，才能不斷地成長強(qiáng)大。

3、鍛煉孩子的動(dòng)手能力，家長可以通過一些游戲來幫助孩子提升動(dòng)手能力，讓孩子更具備獨(dú)立的技能。例如，家長可以跟孩子一起來玩折紙的游戲、自己動(dòng)手用紙箱和飲料瓶做玩具的游戲等等，通過游戲的趣味性吸引孩子主動(dòng)動(dòng)手參與，以此來激發(fā)孩子的創(chuàng)造力，鍛煉孩子的肢體協(xié)調(diào)力。家長也可以通過一些家庭競(jìng)賽的游戲，和孩子比賽收拾房間、比賽疊被子等等，讓孩子慢慢具備獨(dú)立的能力。

4、邀請(qǐng)孩子參與家庭勞動(dòng)，獨(dú)立性強(qiáng)的孩子不僅可以照顧好自己，還可以照顧到別人，有較強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)力和社交能力。為了讓孩子學(xué)會(huì)體諒他人，具備更全面的能力，能夠更好地融入校園和今后的社會(huì)生活，家長可以邀請(qǐng)孩子參與到家庭勞動(dòng)中，可以在家庭大掃除的時(shí)候進(jìn)行分工，讓孩子負(fù)責(zé)掃地或者給寵物洗澡一類的安全系數(shù)比較高的家務(wù)勞動(dòng)，也可以在一些家庭事務(wù)上讓孩子參與一起討論一起決定。

5、愛孩子要有個(gè)限度，規(guī)定孩子的行為，俗話說得好，沒有規(guī)矩不成方圓。孩子的日常行為也是需要規(guī)范的，但是很多家長由于太過寵愛孩子導(dǎo)致孩子的很多行為都沒有界限，很多熊孩子做了錯(cuò)事，家長都會(huì)睜一只眼閉一只眼的對(duì)待。這只會(huì)助長孩子囂張的氣焰，非常不利于培養(yǎng)孩子的獨(dú)立能力。