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1、遇到困難不立刻幫助，在孩子遇到困難時(shí)，首先應(yīng)該讓他自己尋找一下解決的辦法。許多父母，就因?yàn)榭床粦T孩子做錯(cuò)事，有或是不忍心見(jiàn)到孩子被問(wèn)題難道而委屈的樣子，總是第一時(shí)間的幫孩子解決。這樣只會(huì)令孩子產(chǎn)生依賴(lài)心理。有困難就第一時(shí)間讓父母解決，自己懶得動(dòng)腦筋，久而久之，便欠缺獨(dú)立思考的能力。

2、教孩子多方面考慮問(wèn)題，孩子喜歡問(wèn)問(wèn)題，有些問(wèn)題還很“傻”，但無(wú)論孩子問(wèn)的是什么樣的問(wèn)題，父母都不要嫌孩子煩，更不能打擊孩子的積極性，而應(yīng)盡可能多地給孩子提供獨(dú)立思考的機(jī)會(huì)，并且引導(dǎo)孩子從多個(gè)角度考慮問(wèn)題的答案，讓孩子提高獨(dú)立思考的能力。

3、不包辦替代，很多父母對(duì)孩子都是百般呵護(hù)，事事包辦，不讓孩子做任何事情，這樣看似愛(ài)孩子，其實(shí)是在害孩子。孩子因?yàn)閯?dòng)手少，動(dòng)腦也會(huì)少，獨(dú)立思考的能力得不到鍛煉，對(duì)孩子現(xiàn)在的學(xué)習(xí)不利，也影響孩子今后生活的質(zhì)量。所以，父母應(yīng)該讓孩子自己動(dòng)手去做力所能及的事情，這樣不但提高了孩子獨(dú)立生活的能力，也會(huì)鍛煉孩子獨(dú)立思考的能力。