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1、讓孩子自己解決問題，不依賴，在學(xué)習(xí)中遇到有困難的題目的時候，父母不應(yīng)該立即給出答案，而是要采取積極的態(tài)度去鼓勵孩子獨立思考，自己解決困難，不要讓他養(yǎng)成依賴性。

2、從小養(yǎng)成孩子獨立學(xué)習(xí)的習(xí)慣，在孩子學(xué)習(xí)上，家長別總想著輔導(dǎo)孩子，因為隨著班級的提升，知識量的增加，總有一天你會輔導(dǎo)不了的。所以，從小讓孩子養(yǎng)成獨立學(xué)習(xí)的習(xí)慣，當(dāng)他通過自己的體驗和不斷努力所學(xué)到的知識，會讓他獲得成功的快樂和喜悅。從而好習(xí)慣也就會慢慢地養(yǎng)成。

3、家長不要吝嗇自己的贊揚和欣賞，當(dāng)孩子每一個微小的進步和成功，父母都不要吝嗇自己的贊賞為了讓孩子對什么事情產(chǎn)生興趣時，父母就不要吝嗇自己的贊揚和欣賞。當(dāng)孩子做好某件事來告訴自己的父母時，家長要給予孩子贊賞，并給予鼓勵。

4、為孩子創(chuàng)造一個愉悅的學(xué)習(xí)環(huán)境，一個寬松愉悅的學(xué)習(xí)環(huán)境有利于孩子們受到啟迪，并逐步養(yǎng)成主動學(xué)習(xí)、主動探索新知識的興趣與習(xí)慣。比如，孩子們很愛聽人講故事，而且總能夠集中注意力地聽，特別是繪聲繪色地講故事最能吸引他們。

5、激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)動力，動力是一切力量的源泉，孩子如果有了學(xué)習(xí)動力，就會愛上學(xué)習(xí)?，F(xiàn)在管理中將動力分為三類：物質(zhì)動力、精神動力和信息動力。當(dāng)孩子在學(xué)習(xí)上取得進步、考取好成績時，可以給孩子以物質(zhì)獎勵，比如直接給錢，或者獎勵孩子想要的禮物等，都是好的激勵方法。