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1、“00后”孩子背負著沉重的情感負擔：現(xiàn)在的孩子有空前的學(xué)業(yè)壓力，這只是顯性的，而隱性的東西是孩子們整天跟焦慮高危人群在一起，這些人是孩子的父母、老師。如果孩子在學(xué)校、在家里都要面對一群焦慮的人，人人對孩子拉橡皮筋，老師在學(xué)校里不停強調(diào)考試、學(xué)習；孩子回到家，家長也在強調(diào)考試、學(xué)習，那孩子可能就完了。跟焦慮的人在一起，會疲憊不堪。

2、“00后”孩子對話語權(quán)要求很高：現(xiàn)在孩子的第二個特征是對話語權(quán)要求非常高。這絕對是一個很特殊的現(xiàn)象，在中國幾千年來是沒有的。獨生子女政策雖然有很多弊端，但是它會推動民主進程。為什么呢？我們小時候被教育成“大人說話，小孩別插嘴”，我們認為這是天經(jīng)地義的。現(xiàn)在孩子的生活是這樣的，他在家里沒有兄弟姐妹，直接跟大人對話。

3、“00后”孩子知識面寬廣：對老師而言，現(xiàn)在的孩子未必是要到你這里來接受知識的，好多課都有視頻、光盤，他可以到網(wǎng)絡(luò)上自己看，而且都是名師講的?，F(xiàn)在的老師權(quán)威性正在降低，不像我們小時候，家里如果沒有一本書，老師就是萬寶全書，現(xiàn)在沒有這樣的老師。你也別指望你做這樣的老師，或者說你可能得不到這樣老師的感受。老師不理解這點就會打擊學(xué)生，就否定現(xiàn)在的學(xué)生，認為他們不如過去的學(xué)生。

4、“00后”孩子都很善良：現(xiàn)在孩子的父母都會說孩子有這樣那樣的缺點，但是有一點，孩子是非常善良的。這就是中國的希望所在。你在馬路上，但凡看到一個乞丐，小孩子的腳步就有點邁不開了，他會拖住他媽媽盡量慢一點，實際上他想讓他的媽媽捐點錢給這個乞丐。小孩子很善良，原因是他有愛，他是浸潤在愛當中長大的，他是在一個物質(zhì)豐厚的時代里長大的，這樣的人善良，有愛心。愛心不是空穴來風，愛心是有條件的。現(xiàn)在的孩子具備了基礎(chǔ)條件，所以他有同情心，愛別人。

5、“00后”孩子現(xiàn)實感非常弱：孩子從小到大一切現(xiàn)實事務(wù)都被替代了，他們只知道好好學(xué)習，而我們的學(xué)校也沒有提供給孩子處理事務(wù)的可能性，除了上課和補課少有其他活動。孩子在現(xiàn)代化的網(wǎng)絡(luò)世界里生活，現(xiàn)實感很弱。他們在虛擬的世界體會到真實感，在真實的世界里有虛擬感，這就是他們的特征。

6、“00后”孩子對個性化生活要求非常高：我們小時候被教育成“你是大海里的一滴水，你是沙漠里的一粒沙”，現(xiàn)在的孩子是“我來過了，雁過留聲，你們怎么可以不知道我來過？”他必須要展現(xiàn)個性。個性化是我們現(xiàn)在孩子的又一個特征。如果你要壓抑他，他就抗爭。抗爭的途徑方法是不一樣的，有的孩子跟你打，我們叫逆反。

7、“00后”孩子活在“第三只籠子”里：現(xiàn)在的孩子是活在“第三只籠子”里的。假設(shè)，我們有這樣一個籠子，讓一個老鼠在籠子里，籠子外面裝一個門，如果老鼠不小心踩了一下這個門，門打開以后有食物會進來，這個老鼠踩一下，食物就進來，踩一下，食物就進來，老鼠會怎么做呢？會一直踩。如果第二只籠子是這樣的，老鼠踩一下，電擊一下，踩一下，電擊一下，以老鼠的智力會怎么做呢？不踩了。如果“第三只籠子”我們是這樣設(shè)計的，它踩一下是食物，再踩一下是電擊，老鼠就不知道應(yīng)該踩還是不踩，這個老鼠會在里面糾結(jié)死。