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      1. 面對孩子成績差家長應(yīng)該如何做

        更新時間:2022-09-25 14:08:56作者:智慧百科

        面對孩子成績差家長應(yīng)該如何做

        1、共情式描述事實(shí)。孩子考試考砸了之后,不管是多么開朗的孩子回家之后可能都會像好幾天沒澆水的菜一樣打了蔫兒,然后悶悶不樂地告訴家長自己的成績。當(dāng)了解了孩子考砸了的情況之后,家長一定不要急著教訓(xùn)孩子,也不要二話不說就開始傳說中的“單打”或者“混雙”,而是心平氣和地和孩子描述這么一個事實(shí):“孩子,我看到你這次考試的成績并不理想,你看起來好像心情不怎么高興?!?

        2、啟發(fā)式引導(dǎo)孩子。孩子考砸了,回家之后往往可能會有不同的應(yīng)激反應(yīng):回家之后戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的有之,回家之后極其懊惱的有之,回家之后痛心疾首的有之……孩子回家之后,當(dāng)孩子主動找家長閑聊或者家長找準(zhǔn)談話的時機(jī),家長可以相機(jī)問孩子這樣的問題:“這次考試,你對這次考試的成績滿意嗎?你有什么樣的想法?”只要是親子關(guān)系不太僵硬的家庭,孩子一般都會針對這一次的考試成績娓娓道來,會把自己內(nèi)心最深處的感想說出來。當(dāng)然,這是指一些家庭氛圍比較民主、孩子自律意識和自主學(xué)習(xí)的態(tài)度還行的孩子。而聽到這種問題一問三不知的孩子,家長往往很喜歡控制孩子所有的課余時間,這種孩子在家長問這種問題的時候往往呆若木雞。而家長要做的就是喚醒孩子的自主學(xué)習(xí)意識,讓孩子自主去支配學(xué)習(xí)的時間,讓孩子學(xué)會用“鐵肩膀”挑起學(xué)習(xí)的責(zé)任來,這種喚醒需要時間,需要一個相對比較長的過程。

        3、激勵式回憶輝煌。孩子考試之后,成績一塌糊涂,破罐子破摔、自暴自棄,家長該如何面對?我覺得家長可以通過激勵的方式讓孩子重拾自信,比如用激勵的方式回憶孩子以前在考試方面的“輝煌”,比如孩子在一二年級之時取得好成績,比如孩子在某次比賽中獲得好名次等等,通過以前的閃光點(diǎn)來點(diǎn)燃孩子自信的“火炬”。

        本文標(biāo)簽: 如何做  家長  成績  孩子  

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