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1、 多表?yè)P(yáng)少批評(píng)，當(dāng)孩子在完成某件事的時(shí)候，父母要及時(shí)的給予肯定，并且提出表?yè)P(yáng)。雖然說(shuō)嚴(yán)師出高徒，但是也不能一味的嚴(yán)格對(duì)待孩子，要軟硬兼施，過(guò)度嚴(yán)格并不會(huì)激勵(lì)孩子，反而會(huì)使孩子越來(lái)越自卑，適當(dāng)?shù)目隙〞?huì)讓孩子覺(jué)得努力是值得的。當(dāng)一件事情的結(jié)果不是那么完美，孩子已經(jīng)非常努力的時(shí)候，父母要做的，就是鼓勵(lì)孩子，對(duì)孩子的表現(xiàn)提出肯定、認(rèn)可。這樣，孩子才會(huì)更加積極的面對(duì)生活。

2、 培養(yǎng)孩子長(zhǎng)處，當(dāng)孩子已經(jīng)開(kāi)始自卑的時(shí)候，父母要幫助孩子發(fā)現(xiàn)自己的閃光點(diǎn)，找出一個(gè)孩子感興趣的方面或者孩子有天賦的方面，根據(jù)這個(gè)興趣點(diǎn)，逐步培養(yǎng)孩子的自信心。比如當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子唱歌很好聽(tīng)之后，就讓孩子學(xué)習(xí)一些專門的知識(shí)，當(dāng)孩子有一點(diǎn)進(jìn)步的時(shí)候，父母就要表?yè)P(yáng)孩子，對(duì)孩子的努力給予肯定。當(dāng)孩子有了一個(gè)長(zhǎng)處之后，他就會(huì)逐漸自信起來(lái)。

3、 接觸正能量，《太子少傅箴》中有句話：近朱者赤，近墨者黑。比喻接近好人可以使人變好，接近壞人可以使人變壞。指客觀環(huán)境對(duì)人有很大影響。說(shuō)明如果孩子在生活中接觸的人負(fù)能量滿滿，在潛移默化之下，孩子就會(huì)變得不自信，對(duì)世界不認(rèn)同、情緒低迷。同理，如果孩子接觸的都是積極向上的人，那么毋庸置疑，孩子會(huì)更加有自信，生活充滿朝氣。所以平時(shí)，家長(zhǎng)可以帶孩子看看正能量的視頻，讓孩子與生活正向的人多接觸與相處。