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1、溝通不到位，只憑主觀臆斷判斷。父母管不住孩子，主要是因?yàn)闇贤ú坏轿?。?duì)孩子了解不多，但總喜歡指手畫腳。舉個(gè)很簡(jiǎn)單的例子，在很多父母眼里，孩子就是每天去上學(xué)，學(xué)知識(shí)，然后其他的什么都不用管。風(fēng)吹不著，雨淋不著，日子過得很舒坦。可他們呢，一放學(xué)就玩手機(jī)，不務(wù)正業(yè)。自己辛苦賺錢，他卻不好好學(xué)習(xí)，所以心里很生氣。孩子眼中的自己，每天5點(diǎn)多起床去學(xué)校，9點(diǎn)多放學(xué)，一天都在學(xué)習(xí)。好不容易放學(xué)，可以休息一會(huì)，想娛樂一下，玩會(huì)手機(jī)的時(shí)候。父母就會(huì)指責(zé):只會(huì)玩手機(jī)，只會(huì)玩手機(jī)。他們覺得，學(xué)一天了，晚上玩一會(huì)不過分吧。所以父母一說，矛盾就出來了。

2、教育錯(cuò)位，立威信、分對(duì)錯(cuò)階段混亂。小時(shí)候孩子犯錯(cuò)，父母:沒關(guān)系，孩子還小呢!犯了錯(cuò)也不是大事，不能和孩子一樣斤斤計(jì)較。長(zhǎng)大了，到孩子青春期，父母:你怎么不聽話，一切都要聽我的，按照我的來，我不會(huì)害你的。