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1、我們應(yīng)該觀察孩子的內(nèi)向程度如何以讓我們的孩子去嘗試一些簡(jiǎn)單的社會(huì)活動(dòng)如引導(dǎo)孩子去營業(yè)場(chǎng)所進(jìn)行簡(jiǎn)單的人際交往或者是也可以帶著孩子去教育類型的的旅游景點(diǎn)讓孩子與同齡的或者年齡差不多的孩子進(jìn)行交往 。

2、如果孩子非常排斥一些社交活動(dòng)，我們也不要責(zé)怪孩子，以為孩子在這里并沒有犯錯(cuò)，如果我們給孩子過大的心理壓力可能會(huì)導(dǎo)致孩子的內(nèi)向性格變本加厲我們一定要以積極引導(dǎo)為主讓孩子從簡(jiǎn)單的社交活動(dòng)開始來進(jìn)行慢慢的培養(yǎng)。

3、我們家長(zhǎng)一定要十分重視孩子的人際交往能力，但是同時(shí)我們也應(yīng)該教育孩子如何正確的把握分寸如何交往能保護(hù)自己教育孩子要有辨別能力，我們一定要陪伴增強(qiáng)孩子的獨(dú)立意識(shí)，健康陽光的進(jìn)行人際交往。