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1、表揚孩子要適度，，當孩子表現(xiàn)好時，家長的適當鼓勵可以培養(yǎng)孩子的上進心，增強孩子的自信心。因此，給孩子些真誠的鼓勵是不可缺少的。但家長在鼓勵的同時要把握好火候，表揚要適時、適度、適可而止，不要沒完沒了地夸獎孩子，更不要在外人面前不切實際地吹捧孩子，也不要讓孩子過多地表現(xiàn)自己。當別人夸獎自己的孩子時，家長應(yīng)盡量轉(zhuǎn)移話題，不要讓暫時的勝利沖昏孩子的頭腦。

2、評價孩子要客觀，孩子做了好事、考了高分，家長應(yīng)該表揚，但表揚要恰如其分，切不可以偏概全地一味夸獎孩子“聰明”、“真棒”、“最好”。不要讓孩子錯誤地把一件事情成敗的評價，當成了對自己整體的評價，認為自己很了不起。同時，在表揚孩子正確的表現(xiàn)時，要客觀地、恰如其分地指出孩子的不足，幫助孩子正確地認識自己，明確生活和學(xué)習(xí)的方向。

3、言傳身教是最好的教育，如果父母發(fā)現(xiàn)孩子性格上存在巨大的缺點，就要思考自己日常的行為舉動，并通過言傳身教來告訴孩子正確的做法是什么。如果父母根本不注重自身對孩子的影響，反而讓孩子進行自由發(fā)展，這會使他們養(yǎng)成錯誤的三觀，他們會覺得自己的行為都是對的。父母一定要對過于自信的孩子及時進行引導(dǎo)，這樣孩子才會迷途知返。

4、引導(dǎo)孩子進行自我評價，其實每個孩子都應(yīng)該進行更正確的自我評價，孩子需要知道自身的優(yōu)點和缺點，這樣才能使他們的思想更加成熟。如果孩子不了解自身，那么他們就會朝著兩個極端的方向走去，一是過于自信，二是過于自卑。家長要積極引導(dǎo)孩子進行自我評價，孩子身上的優(yōu)點和缺點是相結(jié)合在一起的，只有了解自身才能取長補短全面發(fā)展。