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1、首先要培養(yǎng)幼兒形成良好的環(huán)境保護(hù)習(xí)慣，形成環(huán)保意識(shí)。

2、在環(huán)境保護(hù)教育中更要注意示范、樹立榜樣、共同參與。

3、教師還要靈活應(yīng)用，隨機(jī)教育。教師可抓住幼兒好勝、好夸、喜歡表揚(yáng)等特點(diǎn)，在教育時(shí)注重方法，靈活多樣，要讓幼兒在表揚(yáng)聲中樂意地接受教育。

4、提高幼兒教師隊(duì)伍素質(zhì)，開展環(huán)保教育課題研究 幼兒教師的環(huán)保意識(shí)水平及技能的高低直接影響了環(huán)保教育效果。要搞好幼兒的環(huán)境保護(hù)教育工作，還需進(jìn)一步提高幼兒教師隊(duì)伍的素質(zhì)。從領(lǐng)導(dǎo)到教職工都應(yīng)當(dāng)樹立環(huán)保意識(shí)，并學(xué)習(xí)相關(guān)文件和材料，做好宣傳工作，才能“博學(xué)為師，身正為范”。