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1、培養(yǎng)孩子的理性思維，善加引導。孩子只要養(yǎng)成理性冷靜的習慣，即便思維中出現(xiàn)一些偏激，也不會產(chǎn)生太大的副作用。比如，我很喜歡聞汽車尾氣的味道，就覺得那有一種特別的香味。媽媽說了我多少次也改不了，后來我爸媽給我講了它的危害，我就不專門去聞了，但到現(xiàn)在偶爾聞到還是覺得很好聞。好多事情我的想法都和人們不一樣，小時候經(jīng)常因為這個和人吵，人們都說我倔，可我明明就是那么想的，他們說服不了我。但爸爸媽媽從來不責備我，總是給我把道理講清楚。他們經(jīng)常對我說‘爸爸媽媽不會強迫你改變自己的想法，但你是大孩子了，應該知道有些事情是不能做的，不管你怎么想，不要去做’。必須承認，這是一則非常成功的家庭教育案例，如果他的家長想要改變孩子的這種感覺，反而會收到相反的效果，他們就找到了這個最合適的標準。

2、對孩子的偏執(zhí)要有足夠的耐心。不要讓孩子感覺到“我就是偏激，我就是有問題，我就是和別人不走一個路子”。那樣很可能會加劇他們的偏激，甚至使他們“破罐子破摔”。我曾經(jīng)聽一個孩子對自己的父親說：“我就是覺得學習沒用，就是不想學，你有本事別要我。”真成了那樣，家長們又能如何呢?如果是后天的思想偏執(zhí)，最有可能影響孩子的人就是家長。但是，后天思想偏執(zhí)的人相對要好教育一些，因為他們偏執(zhí)往往是心里“打了結”，只要問清楚，曉之以理動之以情把這個結解開，問題自然也就解決了。