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1、首先尋找孩子學習退步的原因，有沒有外在因素的影響，比如家庭原因或者是與人交往，與同學、朋友、老師之間有無摩擦的原因，再或者是其他思想上的原因?？傊?，不管是什么原因，都要究其根本，對癥下藥，從源頭解決。

2、 與老師進行溝通，了解孩子在學校的情況。我們上學的時候也“愛屋及烏”，喜歡那個老師就，喜歡那門課程，不喜歡的老師，可能他所教授的課也一并不喜歡了。要正確引導孩子，讓他有正確的學習理念。

3、若孩子退步已成事實，解決掉外在因素后，設法幫助孩子，倒回補課。從現(xiàn)在不懂的地方倒退回去，檢查前面學過的知識，到底從哪里開始沒有掌握，具體原因是什么。這是退步的“根”。從根源補起，才能趕上進度。

4、要勞逸結合，不能一味地為了成績而每日每夜地用功學習，在學習之余也要讓孩子適當?shù)姆潘?，參加課外活動，或者是其他戶外活動。

5、找人輔導。如果孩子在學校的學習步伐跟不上的話，這個時候還可以尋找一下輔導老師，讓孩子下課后還能繼續(xù)獲得輔導，這樣也能有利于孩子的學習成績提高。

6、制訂目標，分段實施。家長可根據(jù)孩子的自身情況，制定出具體的奮斗目標，分階段實施，但分數(shù)并不是實現(xiàn)目標的標準，第一階段目標實現(xiàn)后再樹立新目標，培養(yǎng)孩子的競爭意識。家長必須把握好對孩子要求的度，要求過嚴，目標過高，都容易產(chǎn)生負面影響。