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1、學(xué)會(huì)尊重孩子，引導(dǎo)孩子真確認(rèn)識什么是早戀，告訴孩子，只有成為更優(yōu)秀的自己，才更值得被愛，在交往中一定要學(xué)會(huì)守住底線，好好學(xué)習(xí)。讓孩子了解早戀會(huì)帶來的種種危害。早戀最直接的危害就是嚴(yán)重干擾學(xué)習(xí)與生活，孩子每天都在想著那個(gè)喜歡的異性，就會(huì)令自己沒心思去學(xué)習(xí)，甚至?xí)W(xué)習(xí)越來越?jīng)]有興趣，上課時(shí)就難以集中注意力，學(xué)習(xí)成績也會(huì)跟著變差。

2、宜疏不宜堵。面對早戀的孩子，不要用成人戀愛的眼光去看，他們這個(gè)階段對異性開始感興趣(其實(shí)你至少可以慶幸你家孩子性取向正常)，但并不是想戀愛發(fā)展親密關(guān)系，他們更多是在對方的眼中去看到自己的魅力，從而來確定自己的角色和身份，這是青春期要完成的心理發(fā)展任務(wù)，所以不要過于大驚小怪，家長越淡定，孩子越自然會(huì)度過這個(gè)階段，很多是家長越干涉，孩子越叛逆。

3、以朋友的身份去給孩子做參考，接納他欣賞對方的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，通過交流，可以了解孩子對異性的觀點(diǎn)，不妥之處還可以幫他糾正，以供以后參考。

4、要給孩子設(shè)定界限，喜歡一個(gè)人很正常，但在學(xué)生階段，應(yīng)該知道學(xué)習(xí)是不能耽誤的，而且應(yīng)該知道界限什么可以做什么不可以，而且因?yàn)橄矚g對方，更應(yīng)成為值得對方喜歡的人，應(yīng)該力求更優(yōu)秀。

5、培養(yǎng)興趣愛好。把時(shí)間和精力轉(zhuǎn)移到緊張的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)個(gè)方面的興趣愛好。多關(guān)心國家大事，多參加集體活動(dòng)，多談一些文學(xué)名著、哲理文章，多想想自己的進(jìn)步，想想將來的事業(yè)，想想將來在復(fù)雜的社會(huì)里如何開拓和進(jìn)取。這樣，心胸和視野就會(huì)開闊，抱負(fù)就會(huì)遠(yuǎn)大，就會(huì)煥發(fā)出勃勃朝氣，永遠(yuǎn)前進(jìn)。

6、鼓勵(lì)孩子積極參加對身心健康有益的活動(dòng)，以轉(zhuǎn)移其注意力，發(fā)泄其充沛的精力。校內(nèi)豐富多彩的集體活動(dòng)，校外的旅游、交友、公益勞動(dòng)等既可鍛煉身體，又可益智、養(yǎng)性。

7、鼓勵(lì)孩子根據(jù)個(gè)人興趣，發(fā)展個(gè)人愛好，如進(jìn)行集郵、讀世界名著、練習(xí)寫作投稿，使課余的時(shí)間充滿情趣，充滿快樂，也許，“早戀”的情感會(huì)適當(dāng)減弱和轉(zhuǎn)移。

8、當(dāng)孩子進(jìn)入青春期，家長在對孩子進(jìn)行性教育的同時(shí)，要進(jìn)行一些適當(dāng)?shù)男浴賽?、婚姻教育，先打打早戀的預(yù)防針。當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子有早戀的苗頭時(shí)，家長不要驚慌失措，如臨大敵，要對孩子進(jìn)行熱情的幫助，喜歡心目中特定的異性是這個(gè)階段的孩子都會(huì)發(fā)生的，但這種喜歡只能保持在友誼的層面，不能成為“戀愛”，因?yàn)槟銈冋幱陂L身體、長知識的黃金年齡階段，生理、心理發(fā)展尚不成熟。如果因?yàn)樵鐟俣膹U學(xué)業(yè)、前途也非?？上У?。

9、告訴孩子，無論他們遇到什么困惑，都可以將心中的問題告訴我們家長，我們也都會(huì)認(rèn)真幫助他們解決。只有做了青春期孩子的朋友，才會(huì)真正成為他們?nèi)松P(guān)鍵時(shí)期的引路人。對他們的人生的每一個(gè)決擇都會(huì)有一個(gè)正確的引導(dǎo)。