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1、獨(dú)立性強(qiáng)的孩子對(duì)自己的時(shí)間都計(jì)劃得井井有條。給予機(jī)會(huì)和指導(dǎo)，孩子就能自主去選擇去探索。即使父母給了一些外在的獎(jiǎng)勵(lì)，也不會(huì)濫用甚至是非常謹(jǐn)慎的使用。有自己的想法和主見(jiàn)，會(huì)理性的聽(tīng)取父母的意見(jiàn)和建議，遇事可以自己拿主意做決定。

2、如果孩子遇到了問(wèn)題，家長(zhǎng)可以提出處理意見(jiàn)，但是要讓孩子自己解決，并不能一直依靠著父母擺平一切。孩子和父母之間是一種平等的良性關(guān)系，當(dāng)然父母的支持、理解、指導(dǎo)都是很重要的。

3、孩子的獨(dú)立性在很小的時(shí)候就開(kāi)始萌芽，如幾個(gè)月的孩子會(huì)從大人手中搶過(guò)餅干放到自己嘴里，剛會(huì)走路的孩子拒絕大人的攙扶等等。這種不愿接受大人的幫助正是孩子獨(dú)立性的表現(xiàn)。特別是到了這個(gè)年齡的孩子，獨(dú)立性更強(qiáng)了，做什么事都喜歡“我自己來(lái)”，不愿意大人包辦他想干的事。如果家長(zhǎng)把孩子的獨(dú)立性視為故意執(zhí)拗、不聽(tīng)話而斥責(zé)打罵，往往會(huì)傷害孩子的自信心和自尊心，使孩子逐漸缺乏生活自理能力，成為缺乏主見(jiàn)甚至是畏縮不前的人。

4、為了培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性，家長(zhǎng)一定要放手讓孩子去做自己想做的事，不要怕孩子出危險(xiǎn)，不要怕孩子做錯(cuò)了;要相信孩子的能力。孩子通過(guò)自己的實(shí)踐，就能夠?qū)W會(huì)獨(dú)立，就能夠自己去處理自己的生活。

5、除了放手支持孩子去干自己的事外，家長(zhǎng)在日常生活中還應(yīng)多為孩子提供獨(dú)立做事的機(jī)會(huì);如可以讓孩子到鄰居家借東西，到附近商店去買些小商品等;有時(shí)家長(zhǎng)還可稍稍設(shè)置一些障礙，讓孩子開(kāi)動(dòng)腦筋，自己想出解決問(wèn)題的辦法，使孩子有一種通過(guò)自己的努力獨(dú)立完成某種事情的愉快心情。

6、當(dāng)孩子提出一些與自己能力不相適應(yīng)的要求時(shí)，或者孩子想干的事情具有危險(xiǎn)性時(shí)，家長(zhǎng)也不能過(guò)分遷就孩子，否則就會(huì)造成孩子任性、不聽(tīng)話，以后還會(huì)不斷提出不合理要求。家長(zhǎng)要耐心開(kāi)導(dǎo)孩子，也可以將產(chǎn)生的一些不良后果告訴孩子，這樣孩子就比較容易接受，不會(huì)產(chǎn)生預(yù)抗情緒。