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大家好，我是高級(jí)家庭教育指導(dǎo)師愛(ài)心。

家長(zhǎng)想自己的娃，能成才不？

當(dāng)然想?。【褪翘Ｍ⒆佑谐鱿⒘?，才會(huì)關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)，卻不知道，真正能讓孩子成才的因素，隱藏在家庭里。

當(dāng)了幾十年重點(diǎn)中學(xué)班主任的大姨，跟自己的同事時(shí)聊天發(fā)現(xiàn)，長(zhǎng)大后有出息的學(xué)生，成績(jī)并不是最優(yōu)秀的，是什么原因，影響了孩子沒(méi)有成為出色的人，擁有輝煌的事業(yè)呢？

大姨教過(guò)的小春，當(dāng)初成績(jī)非常好，可是，工作以后，只是一個(gè)小職員，工作了幾年也沒(méi)有升職，領(lǐng)導(dǎo)為何不重用這樣的人呢？

小春的同學(xué)都知道，小春的爸媽一直，都在用批評(píng)的方式，與孩子交流。逼著孩子學(xué)習(xí)，還經(jīng)常與別人比較，看人家的孩子，不僅成績(jī)好，參加比賽就拿獎(jiǎng)，再看看自己的孩子，看到的全是缺點(diǎn)，小春內(nèi)心是自卑的！

資深班主任：長(zhǎng)大后不成才的孩子，多來(lái)自一種家庭，家長(zhǎng)卻不知道

大姨的工作中發(fā)現(xiàn)，真正有出息，能成才的孩子，都是親子關(guān)系好的家庭，無(wú)奈的是，家長(zhǎng)卻不了解。

家長(zhǎng)的哪些行為，讓親子關(guān)系不好呢？

第一，不穩(wěn)定的情緒，讓孩子內(nèi)心沒(méi)有安全感。

家長(zhǎng)心情不好，看到孩子做錯(cuò)了事情時(shí)，直接就會(huì)發(fā)火。在幼小的孩子心里，就會(huì)害怕父母發(fā)火。

小春在小時(shí)候打破了家里的一個(gè)水杯，爸爸聽(tīng)到了聲音，知道是水杯碎了，就開(kāi)始責(zé)備孩子。嚇得小春直哭，還劃破了手。爸爸沒(méi)有關(guān)心孩子的手，仍然指責(zé)他，做事情太笨了！

家長(zhǎng)的責(zé)備，讓孩子內(nèi)心更加自責(zé)。變得膽小怕事，擔(dān)心又做錯(cuò)了什么，讓爸爸發(fā)火！工作以后，膽小的性格，讓他小敢提建議，工作方面沒(méi)有突破，只能做一個(gè)普通的小職員。

第二，負(fù)面的言語(yǔ)，讓孩子失去成長(zhǎng)的動(dòng)力。

你太沒(méi)用了！你怎么又寫錯(cuò)了！

你看看別人考多少分？你才考50多分，還有臉回家!

家長(zhǎng)都希望孩子有進(jìn)步！可是，卻在孩子最需要父母幫助的時(shí)候，用負(fù)面的言語(yǔ)，把孩子推向了失望和痛苦。

孩子想要追求夢(mèng)想時(shí)，父母卻認(rèn)為你的想法太不實(shí)際，必須聽(tīng)我的！

《大考》里，吳家俊為了報(bào)考動(dòng)漫專業(yè)，跟媽媽進(jìn)行了多次的抗?fàn)帯寢尣煌馑膲?mèng)想，認(rèn)為這個(gè)專業(yè)，不能考公務(wù)員，不能進(jìn)大公司，不能讓兒子有穩(wěn)定的收入，不切實(shí)際！

如果，家俊的媽媽可以多了解孩子的想法，去了解動(dòng)漫畢業(yè)的人，都在做什么工作，或許，就不會(huì)反對(duì)家俊的決定了。

在否定中成長(zhǎng)的孩子，已經(jīng)失去了成長(zhǎng)的動(dòng)力。

有一個(gè)同樣有動(dòng)漫夢(mèng)的女孩，為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，學(xué)習(xí)動(dòng)漫的創(chuàng)作學(xué)習(xí)故事板，大學(xué)畢業(yè)后，真的成為了動(dòng)漫行業(yè)的一員。

工作之余，她還開(kāi)始創(chuàng)作國(guó)風(fēng)漫畫，把現(xiàn)實(shí)和國(guó)風(fēng)完全融合，讓大家看得輕松，心生溫暖。她的作品得到了大家的認(rèn)可，還把漫畫做成了特定的衣服，讓大家更加喜愛(ài)！

如果家俊的媽媽，眼界大一些，格局大一些，展望到孩子可以有無(wú)限的可能，可以成為一個(gè)閃閃發(fā)光的人，得到大家的喜愛(ài)，還會(huì)讓孩子難受，斷了家俊追求夢(mèng)想的人生嗎？

第三，家長(zhǎng)在孩子成績(jī)差時(shí)的態(tài)度，讓孩子沒(méi)有信心。

父母都想自己的孩子有出息，可是，卻帶著愛(ài)娃的心，說(shuō)著傷娃的話。

孩子成績(jī)不好時(shí)，父母的態(tài)度影響極大。

孩子分?jǐn)?shù)不高時(shí)，媽媽責(zé)備，怎么又沒(méi)及格，你上課都聽(tīng)什么了？你太沒(méi)用了！孩子還能愛(ài)學(xué)習(xí)？孩子會(huì)認(rèn)為，媽媽愛(ài)的不是我，只是學(xué)習(xí)好的我。

孩子成績(jī)不好時(shí)，仍然冷靜，仍然溫柔，才能讓孩子未來(lái)前途似錦。

鄰居家周姐的孩子，在上高一的時(shí)候，成績(jī)并不好，排在年級(jí)的倒數(shù)第三名。周姐沒(méi)有批評(píng)孩子，跟孩子站在一起，打敗錯(cuò)題的態(tài)度，讓孩子心里溫暖。

一直到高三的時(shí)候，孩子的成績(jī)次次都能在年級(jí)前三，高考時(shí)更是出色發(fā)揮，考上了北大光華管理學(xué)院，是家長(zhǎng)的態(tài)度，讓孩子對(duì)自己有信心。

周姐的女兒一直非常樂(lè)觀，還把自己得倒數(shù)的排名，發(fā)到了朋友圈，看一看，是誰(shuí)排在年級(jí)倒數(shù)第三，原來(lái)是我！積極勇敢面對(duì)，才是成功的開(kāi)始！

如果，周姐用了否定的孩子的態(tài)度，嘲諷的態(tài)度，孩子根本就不會(huì)再學(xué)了，反正你說(shuō)了我不行，我就不學(xué)了。放棄了學(xué)習(xí)，才是人生最大的遺憾！

家庭教育中，父母與孩子的關(guān)系好，才能讓孩子愿意聽(tīng)家長(zhǎng)的建議，想讓孩子有出息，先要建立良好的親子關(guān)系，古人云：愛(ài)之不以道，足以害之。

做一個(gè)情緒穩(wěn)定的家長(zhǎng)，才能培養(yǎng)一個(gè)有出息的孩子！

心理學(xué)專家簡(jiǎn).尼爾森說(shuō)過(guò),你是想贏得孩子？還是想贏了孩子？

贏得孩子的心，孩子才能與家長(zhǎng)關(guān)系好！贏了孩子一次，卻輸了一生與孩子的關(guān)系，你愿意嗎？

你會(huì)在孩子成績(jī)差時(shí)，怎么做呢？