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1、安全感的缺失。孩子不愛(ài)說(shuō)話，也有時(shí)候是因?yàn)榘踩胁蛔?，他不確定自己說(shuō)出的話有沒(méi)有人聽(tīng)，有沒(méi)有人理解，是否別人會(huì)喜歡。這種安全感的缺失，也會(huì)導(dǎo)致孩子想要規(guī)避說(shuō)話帶來(lái)的風(fēng)險(xiǎn)，比如家人的抵觸、朋友的嘲笑，從而選擇沉默。

2、心理因素。心理因素有先天的，也有后天的。有的孩子天生就內(nèi)向，喜歡一個(gè)人坐著，不喜歡表達(dá)，而有的孩子本來(lái)很喜歡說(shuō)話，卻有一天突然不愛(ài)說(shuō)了。比如他曾因說(shuō)話遭受過(guò)別人的嘲笑，這時(shí)他就突然變得不愛(ài)說(shuō)話了。父母應(yīng)根據(jù)具體情況，來(lái)做出相應(yīng)調(diào)整。

3、曾因說(shuō)話受到父母過(guò)于嚴(yán)厲的批評(píng)。孩子由于認(rèn)知能力缺乏，總有做錯(cuò)事、說(shuō)錯(cuò)話的時(shí)候，這時(shí)如果父母太過(guò)強(qiáng)勢(shì)，對(duì)孩子進(jìn)行嚴(yán)厲批評(píng)，他就會(huì)對(duì)說(shuō)話產(chǎn)生抵觸心理。而事實(shí)上，在父母進(jìn)行嚴(yán)厲批評(píng)的時(shí)候孩子并不清楚自己做錯(cuò)了什么，因?yàn)橛袝r(shí)連他們自己都不清楚說(shuō)了什么。一旦父母反應(yīng)過(guò)激，就會(huì)讓孩子產(chǎn)生恐懼，不清楚下一句又會(huì)受到怎樣的批評(píng)。

4、缺乏環(huán)境的刺激。如果一個(gè)家庭，所有成員都不愛(ài)說(shuō)話，大家都喜歡各忙各的的，那么孩子就會(huì)缺乏一個(gè)鍛煉說(shuō)話的環(huán)境。在家里沒(méi)有人和他說(shuō)話，他說(shuō)話也得不到反饋，自然孩子的語(yǔ)言能力會(huì)受到壓制，進(jìn)而導(dǎo)致他不愛(ài)說(shuō)話。