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1、和孩子老師溝通一下，如果孩子比較內(nèi)向，根本不和自己交流，也不告訴自己不想去學(xué)校的原因，家長可以和孩子的老師聯(lián)系一下，問一下孩子在學(xué)校的最近表現(xiàn)，不去學(xué)校的原因，配合老師一塊解決孩子不去學(xué)校的問題。

2、根據(jù)原因解決孩子遇到的難題。孩子不去學(xué)校了，自然是有原因的，家長根據(jù)孩子提出不去學(xué)校的原因，好好和孩子溝通，幫助孩子解決問題，如果孩子學(xué)習(xí)壓力大，跟不上課了，家長可以和老師溝通一下，降低學(xué)習(xí)壓力，在學(xué)校被欺負了，不敢去，也要去解決一下，消除孩子的心理顧慮和擔(dān)心，才是解決的方法。

3、樹立正確的價值觀。有一些家長，或許是出于愛孩子的目的，無形中給初中生透露出“家里很有錢，老爸老媽很有能力，以后的生活無憂”之類的信息。這種誘惑對于三觀還未定型的孩子來說，會是一種毀滅打擊。

4、好好開導(dǎo)一下他，畢竟這個社會還是看文憑的。大學(xué)從產(chǎn)生已有上千年的歷史。起初，主要是從德國、英國等國家最早發(fā)展起來的。中國現(xiàn)代大學(xué)源起于西方，現(xiàn)代西方大學(xué)又是從歐洲中世紀大學(xué)、英國大學(xué)、德國大學(xué)再到美國大學(xué)這樣逐漸演化過來的。無論哪一個時代的大學(xué)都是以前大學(xué)的創(chuàng)造性繼承而不是否定。