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1、學(xué)會(huì)適時(shí)放手，很簡(jiǎn)單，兩歲孩子要學(xué)會(huì)自己吃飯，三歲孩子要學(xué)會(huì)干一些自己力所能及的事情，比如疊衣服，自己端飯，自己收拾玩具。只有父母學(xué)會(huì)適時(shí)放手，孩子才能獲得做事的機(jī)會(huì)，長(zhǎng)此以往才能獲得自理能力，擁有獨(dú)立解決事情的能力。

2、適當(dāng)讓孩子接受一些挑戰(zhàn)，孩子們因?yàn)橐恢庇邪职謰寢尶梢宰鳛橐揽浚运麄冊(cè)谟龅嚼щy時(shí)也很容易向爸媽求救。父母可以在孩子求救時(shí)選擇拒絕或只幫助一部分，鼓勵(lì)孩子自己完成。比如孩子洗衣服，第一次肯定不行，父母可以給孩子提供水盆、衣服和適量洗衣液，然后交給孩子來洗，鼓勵(lì)孩子洗完一件接著再洗一件，搭積木也是這樣，這樣有助于培養(yǎng)孩子自立、獨(dú)立的品質(zhì)。

3、激發(fā)孩子的斗志心，在孩子獨(dú)立完成一件事情后，父母應(yīng)該有意識(shí)有針對(duì)性的表揚(yáng)孩子，這樣能激起孩子的昂揚(yáng)斗志和自尊心，從而產(chǎn)生“別人能做的事情，我也能做到，別人不能做的事情，我也要想方設(shè)法完成”的信心。父母對(duì)孩子的斗志進(jìn)行鼓勵(lì)，孩子就會(huì)采取進(jìn)一步的行動(dòng)，這樣就幫助孩子從心理上和行為上脫離了依賴的惡習(xí)。慢慢的，孩子也會(huì)學(xué)會(huì)用實(shí)際行動(dòng)去捍衛(wèi)自己的自尊心和榮譽(yù)感。

4、讓孩子學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，有些父母，只要在家就會(huì)一直陪著孩子，無論孩子說什么她們都會(huì)積極作出回應(yīng)，而論孩子做什么她們也都會(huì)指手畫腳，孩子走到哪里跟到哪里，其實(shí)這種做法雖然盡責(zé)，但也有不妥之處。在孩子玩游戲時(shí)，在孩子看一些視頻時(shí)，媽媽應(yīng)適當(dāng)保持安靜，讓孩子獨(dú)立去思考一些問題，如果孩子問的話再開口回答，媽媽應(yīng)該做的是提供給孩子游戲道具和書，讓孩子自己去看，在孩子提問時(shí)耐心回答。