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1、給予孩子足夠的關(guān)注與關(guān)心，孩子的成長(zhǎng)是需要足夠的愛來滋潤(rùn)的，而不是僅僅停留在被養(yǎng)活階段。如果家長(zhǎng)迫于生活壓力，不得不讓孩子成為留守兒童，那么就需要在有限的時(shí)間里給孩子更高效的愛，可以利用視頻、電話、短信等方式。

經(jīng)常與孩子進(jìn)行情感交流，保持良好的溝通渠道，讓孩子感受父母的關(guān)心與呵護(hù)，獲得足夠的情感支持。

2、尊重孩子，孩子雖小，也有自己的自尊心，如果他的自尊心受到了傷害，他就可能發(fā)脾氣，不聽話，不愿意與施教者配合；如果孩子的自尊心得到了滿足，他就會(huì)情緒穩(wěn)定。

所以家長(zhǎng)要細(xì)心觀察孩子，尊重孩子處理有關(guān)個(gè)人的問題，讓孩子保持自己的觀點(diǎn)，平時(shí)注意循循善誘，給予適度地指導(dǎo)。

3、觀察溝通，觀察有兩方面，既要觀察孩子，也要觀察自己，觀察孩子的變化是怎樣的，自己對(duì)待孩子的態(tài)度又是怎樣的。很多時(shí)候，家長(zhǎng)在心靈上無法和孩子溝通，又不能充分地了解自己的孩子，因此導(dǎo)致親子關(guān)系很是緊張。

所以家長(zhǎng)必須轉(zhuǎn)換看問題的角度，學(xué)會(huì)換位思考，因?yàn)槌扇伺c未成年看問題的角度與思維方式都存在一定的差距，如果家長(zhǎng)能夠?qū)W會(huì)站在孩子的角度思考問題，很多時(shí)候更利于找到雙方交流的平衡點(diǎn)，這樣更利于發(fā)現(xiàn)問題，從而解決問題。

4、多跟孩子的老師進(jìn)行溝通，當(dāng)老師向你反映孩子的叛逆情況時(shí)。要保持冷靜，積極主動(dòng)了解更多的情況，找專業(yè)的人士進(jìn)行溝通和請(qǐng)教。

5、多理解，多肯定，父母要學(xué)會(huì)理解叛逆期的孩子。要不帶任何批判地傾聽孩子的心聲。同時(shí)多看看孩子優(yōu)秀和積極的一面。給孩子選擇的權(quán)利，尊重孩子的決定。

6、創(chuàng)造良好的家庭情緒氣氛，孩子不僅有物質(zhì)方面的需要，也有情感方面上的需要。家長(zhǎng)要了解孩子在感情上有哪些需要，并盡量給予滿足。在教育孩子的過程中，家長(zhǎng)要善于控制自己，不能動(dòng)不動(dòng)就用家長(zhǎng)的身份壓制孩子。

同時(shí)要?jiǎng)?chuàng)造良好的家庭情緒氣氛，家中常有笑聲與歌聲，家庭成員之間應(yīng)相互尊重、相互關(guān)懷、相互愛護(hù)、和睦相處。孩子生活在這樣的家庭里，感情必然得到滿足，性情必然得到陶冶，健康發(fā)展也就成了自然而然的事了。