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1、讓孩子當(dāng)小老師。問孩子今天在學(xué)校學(xué)了什么知識，假裝自己不會，讓他交給你。孩子會特別認(rèn)真的教給你，而且還會把容易寫錯的，該注意的地方告訴你，這個方法可以讓孩子鞏固學(xué)習(xí)的知識，可以增加孩子的自信心和自豪感，而且可以讓孩子上課更主要聽講。

2、游戲法。讓孩子當(dāng)裁判，爸爸媽媽當(dāng)選手，分別說答案，讓孩子判斷錯對。這樣會很感興趣，在游戲中訓(xùn)練了計算能力。

3、比賽法。和孩子一起比賽，看誰寫的又快又好，激發(fā)孩子的好勝心，讓寫作業(yè)不那么枯燥無聊。

4、講道理法。告訴孩子每個人都有自己的責(zé)任。孩子都是很懂事的，只要你講的對，一般還是會有一點效果的。

5、裝辛苦法。你可以先寫一部分，然后裝著很累，讓孩子幫忙，孩子看著媽媽很辛苦，一般都會幫忙的，他們一般會以能幫到媽媽感到自豪。

6、獎勵、鼓勵表揚法。對孩子的，剛開始寫的時候少寫幾個字，然后獎勵他們玩5分鐘，時間到了孩子會很自覺回來繼續(xù)寫，對孩子的一點進(jìn)步一定的表揚，而且一定要多鼓勵孩子，切記，不要強(qiáng)迫，這樣慢慢就訓(xùn)練，讓孩子愛上寫作業(yè)。