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1、尊重孩子的意愿，鼓勵(lì)孩子的探索行為。在3歲孩子的眼中，這個(gè)世界有太多新奇和未知的東西，等著他去探索；他也會(huì)循著自己的興趣去鉆研。這其實(shí)是孩子自主學(xué)習(xí)的一個(gè)過(guò)程，是非?？少F的動(dòng)力所在。父母需要做的是，在保證安全的前提下，允許孩子嘗試更多的事情，這樣，他探索的熱情得到了鼓勵(lì)，好奇心得到了滿足，心情會(huì)很愉快，也就較少鬧別扭了。

2、把孩子視為平等的家庭成員，增強(qiáng)孩子的責(zé)任意識(shí)。父母要鼓勵(lì)孩子自己的事情自己做（比如自己穿衣、洗漱）；也可以讓孩子當(dāng)自己的助手和參謀，邀請(qǐng)孩子參與一些家庭事務(wù)（比如倒垃圾、開電視）。做得好要及時(shí)給予表?yè)P(yáng)，做得不好，也要肯定孩子的努力。這樣，一方面能鍛煉孩子的能力，一方面也能提升他的責(zé)任心和自信心。

3、引導(dǎo)孩子用語(yǔ)言表達(dá)情緒。3歲孩子已經(jīng)具備一定的語(yǔ)言能力，當(dāng)他哭鬧的時(shí)候，父母盡可能地去理解他當(dāng)時(shí)的情緒，并用語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)，比如對(duì)孩子說(shuō)“媽媽知道你現(xiàn)在很生氣”。進(jìn)一步的交流，可以在孩子平靜下來(lái)之后去引導(dǎo)，比如，“下次要是你生氣了，可不可以試著不哭，告訴媽媽‘我很生氣’？”當(dāng)孩子更多地嘗試用語(yǔ)言表達(dá)自己的情緒之后，哭鬧也會(huì)減少的。

4、在回絕孩子的要求時(shí)，要清楚地說(shuō)明理由。當(dāng)孩子不清楚為什么他的要求和行為會(huì)被阻止時(shí)，他通常是很難接受的。所以父母需要耐心地，盡可能以他能夠理解的方式，來(lái)說(shuō)明理由。如有條件，也可以用實(shí)踐的方式來(lái)告訴他，比如讓孩子用手摸一下裝了熱開水的杯子，讓他知道熱水會(huì)燙，很危險(xiǎn)。另外也要注意，3歲孩子的記憶能力和思維能力還是有限的，有些道理即使父母以前說(shuō)過(guò)，他也可能遺忘了。這時(shí)父母需要耐心地再次說(shuō)明，而不是簡(jiǎn)單地給孩子扣上個(gè)“不聽道理”的帽子。