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1、學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)變。家長(zhǎng)在對(duì)待孩子學(xué)習(xí)成績(jī)的思想上，不要和成績(jī)太較真，成績(jī)只能說(shuō)明孩子在某一階段的對(duì)知識(shí)的掌握情況，并不能說(shuō)明什么，不要給孩子太大的壓力，整天地逼著孩子學(xué)習(xí)，上學(xué)不是唯一的出路，孩子有一個(gè)好的思想和體魄比什么都重要。

2、學(xué)會(huì)比較。孩子成績(jī)差，家長(zhǎng)要看差到什么程度，在班里是處于一個(gè)什么位置，孩子的分?jǐn)?shù)，整體上是什么程度，不要單看孩子自己的成績(jī)，在和孩子其他同學(xué)比較的時(shí)候，也不要單看班里那幾個(gè)尖子生，優(yōu)秀生，和極少數(shù)比較，只會(huì)讓孩子失去信心。不單單要橫向比較，還要縱向比較，讓孩子自己和自己做比較，看到自己的進(jìn)步。

3、學(xué)會(huì)鼓勵(lì)。孩子學(xué)習(xí)差，孩子自身已經(jīng)很苦惱了，家長(zhǎng)就不要再一味地批評(píng)孩子，甚至是挖苦孩子了，說(shuō)孩子怎么那么笨，不如誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)，這樣的責(zé)備批評(píng)只會(huì)讓孩子產(chǎn)生厭學(xué)情緒，成績(jī)更少，要多鼓勵(lì)，孩子進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)也要及時(shí)的鼓勵(lì)！