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1、激發(fā)孩子的內(nèi)驅(qū)力，為了激勵孩子學(xué)習(xí)，很多家長會以物質(zhì)獎勵來誘惑孩子。比如，下次考試得滿分的話，會得到一個玩具，或者去游樂場玩等。但是這些都只是為了讓孩子完成外在的目標(biāo)，不足以讓孩子形成持續(xù)的努力。

2、培養(yǎng)孩子的興趣和習(xí)慣，興趣和習(xí)慣的培養(yǎng)，比獲取知識更重要。家長們都應(yīng)該知道，做自己喜歡做的時候，即使會辛苦，會有難度，但是還是愿意快樂的堅持下去。所有的孩子基本都喜歡兩件事：玩游戲和聽故事。所以，培養(yǎng)孩子對學(xué)習(xí)的興趣，可以從閱讀開始。

3、讓孩子有成就感，不管多熱愛的事情，長期反復(fù)的去做，也難免會感覺到乏味、無趣，那么，這時候孩子就需要成就感來激勵了。平時也可以多在外人面前夸獎他練習(xí)的努力，標(biāo)簽其實可以有正面的效果，當(dāng)父母總說孩子是什么樣，孩子就會朝著父母說的方向發(fā)展。

4、充分發(fā)揮好朋友的幫帶引領(lǐng)作用，作為家長，我們可以嘗試與孩子的好朋友私下溝通，讓他的好朋友側(cè)面做做孩子的思想工作，激發(fā)他學(xué)習(xí)的積極性和主動性，幫助其早日走出心理的陰霾，從而在心理上打消不想上學(xué)的意識；

5、跟老師溝通，多和班主任老師溝通，讓孩子感受的家校的溫暖。多了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)。洞察孩子的細(xì)節(jié)反饋出的問題。及時的解決孩子思想上、學(xué)習(xí)上、生活上的問題。讓孩子有足夠的安全感，出現(xiàn)問題時不至于無助。

6、家長要多鼓勵孩子，家長要發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點，主動地肯定孩子，鼓勵孩子。很多家長會特別關(guān)注對孩子做得不好或者表現(xiàn)不好的事情，但是在孩子做得好或者表現(xiàn)良好的時候就覺得理所當(dāng)然。但這種方式是最打擊孩子自信的，家長應(yīng)試著發(fā)掘其優(yōu)點，培養(yǎng)孩子的自信心。