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1、學(xué)會(huì)放手，十四歲的孩子雖然不是成年人，但自我意識(shí)也在爆發(fā)，他希望有一定的生活自主性，這個(gè)階段你要求孩子什么都聽(tīng)你的，也是不合理的，會(huì)壓抑他的自我意識(shí)發(fā)展，助長(zhǎng)反抗心理。但是這并不意味著父母什么都不管，實(shí)際上是可以區(qū)別對(duì)待的。哪件事能給他自主權(quán)，哪些事是要和父母商量的，給孩子一些自由的空間，也會(huì)很好的緩和孩子的叛逆心理。

2、不和小孩爭(zhēng)執(zhí)，不刁難小孩，處于青春期叛逆的孩子，性子十分的狂躁，他們覺(jué)得爸媽所做的一切都是在違反他們的意向。家長(zhǎng)務(wù)必最先要了解小孩的這類(lèi)情況。多平穩(wěn)孩子的心態(tài)父母帶著心態(tài)去教育小孩，毫無(wú)疑問(wèn)不是理性的，會(huì)造成小孩更加抵觸。因此，父母在心浮氣躁、鬧心、不理智的情況下，不必教育小孩。待理智后，再去同孩子溝通交流。

3、孩子的事讓孩子自已做，孩子進(jìn)入青春期以后，家長(zhǎng)就不要按照原來(lái)的方式去引導(dǎo)和教肓孩子了，這種方式會(huì)對(duì)孩子不公平，可能還會(huì)影響到孩子以后的發(fā)展，家長(zhǎng)可以嘗試做一個(gè)旁觀者，當(dāng)孩子出現(xiàn)問(wèn)題了及時(shí)做正確的引導(dǎo)，這樣才能更好的避免孩子出現(xiàn)叛逆行為。

4、保持自己的頭腦冷靜，孩子叛逆，父母一般會(huì)不滿，一般會(huì)用自己的權(quán)力來(lái)壓制孩子。其實(shí)，此時(shí)的父母，應(yīng)該提醒自己，保持冷靜，等孩子冷靜下來(lái)再去進(jìn)行溝通。孩子叛逆時(shí)，言語(yǔ)和行為會(huì)猶如暴風(fēng)雨，不懂得控制自己，但父母是成年人，應(yīng)該懂得何時(shí)該保持冷靜。

5、分工合作，放開(kāi)限制，媽媽和爸爸可以分工合作。媽媽比較細(xì)心，但很難放開(kāi)對(duì)孩子的限制，可以和孩子一起商量家庭的“紅線指標(biāo)”，時(shí)刻留意孩子不要碰觸“紅線”；爸爸可以帶著孩子去自由玩耍，媽媽盡量少去干預(yù)爸爸和孩子的“自由時(shí)間”，即便出現(xiàn)一些碰傷、摔傷也不要指責(zé)爸爸和孩子，而是要去鼓勵(lì)他們，因?yàn)檫@是孩子的又一次成長(zhǎng)。