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看個(gè)脫口秀大會(huì)，被童漠男段子里的北下關(guān)小學(xué)圈粉了。

01

小學(xué)時(shí)的童漠男有注意力缺陷，據(jù)說曾經(jīng)轉(zhuǎn)過7次學(xué)，最后在隔壁校長(zhǎng)的推薦下，才找到北下關(guān)小學(xué)。

用隔壁校長(zhǎng)的話說，如果不是對(duì)孩子徹底絕望，誰會(huì)把孩子送到那個(gè)學(xué)校呢？

童漠男在北下關(guān)小學(xué)度過了愉快的小學(xué)時(shí)光。

在別的小學(xué)，童漠男看機(jī)器貓，同桌看傲慢與偏見，班長(zhǎng)看資治通鑒，喜歡看漫畫的童漠男是另類。

不過我也挺好奇的，小學(xué)不看機(jī)器貓，難道等到大學(xué)再看嗎？

自從到了北下關(guān)小學(xué)，童漠男算是徹底找到組織了。

有注意力缺陷的童漠男，不記得老師講過的應(yīng)用題，就問了下同學(xué)。同學(xué)恍惚著問，我們上過數(shù)學(xué)課嗎？

看吧，走神的不止童漠男一個(gè)，這妥妥的安全感呀！小學(xué)生上課走個(gè)神，也不算啥大逆不道的事，畢竟咱成年人開個(gè)會(huì)還老神游呢！

還有個(gè)同學(xué)，從小就動(dòng)手能力超強(qiáng)，小學(xué)六年級(jí)能給老師換備胎，那熟練的動(dòng)作，讓老師都不由自主改了稱呼，“師傅，您看機(jī)油用換嗎？”

學(xué)生的頭發(fā)太長(zhǎng)，老師說頭發(fā)不能過眉毛。結(jié)果，愛頭發(fā)如命的同學(xué)，把眉毛剃了，這下頭發(fā)永遠(yuǎn)也過不了眉毛了，這解決問題的思路，多創(chuàng)新！

北下關(guān)小學(xué)下午3點(diǎn)就放學(xué)了，簡(jiǎn)直就是提前預(yù)判了多年后的教育趨勢(shì)呀。

可惜，北下關(guān)小學(xué)沒能熬到現(xiàn)在，被重點(diǎn)學(xué)校合并了。童漠男說，放到現(xiàn)在，還指不定誰吞并誰呢？

彈幕里有人說，北下關(guān)小學(xué)就是《窗邊的小豆豆》里的學(xué)校啊，充分保護(hù)了學(xué)生的自由和天性。

02

有的父母像童漠男父母一樣，因?yàn)楹⒆颖憩F(xiàn)差，沒有改善空間了，絕望到極致了。既然學(xué)業(yè)上難有所成，那就快樂的玩耍吧，畢竟童年不快樂，長(zhǎng)大了更難快樂。

還有的父母，是被迫走上這條路，因?yàn)楹⒆舆x擇了激烈的抗?fàn)幏绞?，父母別無他法，只能隨孩子的心意。

有個(gè)朋友家孩子就是這樣，從一年級(jí)到五年級(jí)，學(xué)習(xí)從來不用家長(zhǎng)操心，學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)谡麄€(gè)年級(jí)都是前3名。

但到六年級(jí)上學(xué)期，孩子到學(xué)校就發(fā)低燒，哭哭啼啼去上學(xué)，回家也郁郁寡歡。

朋友帶孩子去醫(yī)院檢查一遍又一遍，也查不出問題來，最后去心理門診看，確診是輕度抑郁。

朋友說，在拿到確診證明的那一刻，她腦海子浮現(xiàn)的都是孩子拿著100分試卷讓她簽字的場(chǎng)景。

她覺得孩子成績(jī)好，在學(xué)?？隙ㄊ琼橈L(fēng)順?biāo)?。孩子跟她說學(xué)習(xí)之外的事兒，她都敷衍過去了?，F(xiàn)在想想，才覺得自己太疏忽了。

從那以后，她不再要求孩子的學(xué)習(xí)，哪怕從此真不上學(xué)了，也只希望孩子能快樂起來。

朋友給孩子辦了休學(xué)，她請(qǐng)了長(zhǎng)假在家陪孩子，想去哪玩就去哪玩，想養(yǎng)寵物就養(yǎng)寵物，不問學(xué)習(xí)不催上學(xué)，一心陪玩。

好在結(jié)果是好的，在她陪了半年以后，孩子愿意學(xué)習(xí)了，讓媽媽給她買了網(wǎng)課在家學(xué)，說到初一就回學(xué)校上課。

新的學(xué)期，她也確實(shí)去學(xué)校上課了，在新的學(xué)校適應(yīng)得很好，期中考試成績(jī)也不錯(cuò)，人也變得開朗起來。

給孩子一個(gè)快樂的童年，是不是就代表要擺爛，不用要求孩子好好學(xué)習(xí)天天向上呢？

03

我是覺得啊，給孩子一個(gè)快樂的童年，和讓孩子學(xué)習(xí)上進(jìn)，是可以共存的。畢竟學(xué)到新本領(lǐng)，也是值得快樂的事情??！

它倆之所以像現(xiàn)在這樣，一副水火不容的樣子，是因?yàn)槲覀兒雎粤吮Ｗo(hù)孩子最基本的自由和天性。

上小學(xué)讀機(jī)器貓漫畫的童漠男，讀資治通鑒的班長(zhǎng)，也說不上誰好誰不好，只要讀書的人喜歡，又何必覺得讀漫畫低端，讀史書就高級(jí)呢？

只是現(xiàn)在，不管是學(xué)校還是家庭里，有太多的“唯分?jǐn)?shù)論”了。

學(xué)校和老師，要用分?jǐn)?shù)和錄取率證明自己的實(shí)力，所以學(xué)校要抓成績(jī)出成績(jī)。

家長(zhǎng)把自己在社會(huì)上碰過的壁歸咎于上的大學(xué)不夠好，考的分?jǐn)?shù)不夠高，所以督促孩子好好學(xué)習(xí)，考高分考好學(xué)校。

考研老師張雪峰說，看看去清華北大招聘的是什么企業(yè)，去齊齊哈爾大學(xué)招聘的又是什么企業(yè)？

確實(shí)，現(xiàn)在社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)越來越激烈，好的大學(xué)是最好的敲門磚。

但是，如果把上大學(xué)作為唯一目標(biāo)，孩子考上大學(xué)就容易迷茫，考上大學(xué)了，然后呢？

北京大學(xué)是國(guó)內(nèi)數(shù)一數(shù)二的高等學(xué)府，能考上北大的各地的學(xué)霸，可學(xué)霸也會(huì)迷茫。

北京大學(xué)心理咨詢的副主任徐凱文，曾經(jīng)對(duì)北大的一年級(jí)新生做過調(diào)研，有三成學(xué)生厭惡學(xué)習(xí)，四成學(xué)生不知道為什么活著，覺得沒有意義，想要放棄自己。

為什么會(huì)這樣？給孩子樹立的目標(biāo)太單一了，考高分考好學(xué)校。

在本該保持好奇心探索世界的年紀(jì)，時(shí)間都用在刷題上了，孩子的天性被分?jǐn)?shù)掩蓋，孩子的自由被試卷填滿。

考試分?jǐn)?shù)是高了，可孩子對(duì)世界的好奇心也被扼殺了。

經(jīng)歷了孩子抑郁癥的朋友說，她慶幸孩子的問題在小學(xué)階段顯露出來，讓她及早反思自己，修復(fù)親子關(guān)系。

如果等到孩子青春期甚至成年，再出現(xiàn)類似的問題，她不知道自己還有沒有能力陪孩子走出來。

分?jǐn)?shù)是重要，但孩子的身心健康更重要。讓孩子保持好奇，保持學(xué)習(xí)和生活的熱情，比刷10000套試題都有效。