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看到孩子不好好吃飯，一般的家長總會(huì)采用追著喂、打罵等方式來對(duì)待，但是這些家長們可能會(huì)發(fā)現(xiàn)，自己越是這么做，寶寶的飲食習(xí)慣就越是差，甚至沒有改好的跡象。

小月就是一個(gè)飲食習(xí)慣不太好的孩子，在吃飯的時(shí)候，小月經(jīng)常喜歡顧東盼西，一會(huì)兒跑這扣扣，一會(huì)兒跑那戳戳，一會(huì)兒又去看電視了，一會(huì)兒又去玩玩具了等等，反正就是不好好吃飯。

而孩子的這種情況，也是把小月的媽媽給急壞了，因?yàn)楝F(xiàn)在孩子可是長身體的時(shí)候，要是不好好吃飯，那身體就沒營養(yǎng)，沒營養(yǎng)也就意味著發(fā)育不好，這可咋辦？

為了避免小月的發(fā)育受到影響，小月的媽媽可是費(fèi)盡了心思。

孩子不吃飯，追著喂、吼罵、妥協(xié)，情況只會(huì)越來越糟糕

※孩子不吃飯就追著喂，結(jié)果越喂越不吃

一開始，小月的媽媽看到小月不吃飯，就端著飯碗在后面追著喂，小月跑到哪兒，媽媽就追到哪兒，然后一勺飯給強(qiáng)行喂下去，于是小月的一頓飯就在小月前面玩，媽媽后面追的狀態(tài)下吃完了。

【弊端】小月媽媽的行為，雖然能夠讓孩子吃完一頓飯，但是卻存在很大的弊端：

①無法培養(yǎng)孩子良好的飲食習(xí)慣，并且會(huì)縱容孩子不良飲食習(xí)慣的繼續(xù)發(fā)展，甚至延伸出更加不好的飲食習(xí)慣。

②追喂的方式有一定危險(xiǎn)性，孩子如果在吃飯的時(shí)候跑動(dòng)、大笑等，都有可能會(huì)導(dǎo)致被食物嗆到，有可能發(fā)生窒息等危險(xiǎn)。

③這種錯(cuò)誤的育兒方式，還會(huì)影響孩子正確觀念的形成，是產(chǎn)生“熊孩子”的原因之一。

※孩子不吃就打罵，孩子更受傷

后來，小月的媽媽真的被小月這種吃飯的狀態(tài)給惹惱了，于是不再追著喂，而是看到小月不好好吃飯之后，就一頓責(zé)罵，再不聽話就是一頓胖揍，幾乎每次小月都會(huì)在凄慘的哭聲中吃完一頓飯。

【弊端】小月媽媽的行為，雖然讓孩子“自主”吃飯了，但對(duì)孩子的影響卻很負(fù)面：

①孩子在哭泣中吃飯，存在一定的危險(xiǎn)性，因?yàn)楹⒆涌奁臅r(shí)候會(huì)產(chǎn)生呼吸抽動(dòng)的情況，容易將一些食物吸入氣管，引發(fā)危險(xiǎn)。

②影響親子關(guān)系，吃飯本是一場“家庭活動(dòng)”，是增進(jìn)親子關(guān)系的好時(shí)機(jī)，但是這時(shí)候家長打罵孩子的話，不但會(huì)破壞這個(gè)時(shí)機(jī)，也會(huì)降低親子關(guān)系。

③孩子對(duì)飲食欲望減少，因?yàn)楹⒆釉诔燥埖臅r(shí)候，想到的都是家長的打罵，并且在哭泣中吃飯，會(huì)讓孩子“食不知味”，從而降低對(duì)食物的欲望，這并不利于孩子良好飲食習(xí)慣的養(yǎng)成。

※孩子不吃飯，家長就妥協(xié)？不行

看到小月整天悶悶不樂的情況，感覺到親子關(guān)系的變差，小月的媽媽覺得打罵孩子也不是回事兒，自己有點(diǎn)沖動(dòng)了，于是就想著“彌補(bǔ)”一下孩子，便妥協(xié)了孩子的行為，希望這樣能夠讓孩子感受到媽媽的愛，也能夠懂事一些，好好吃飯。

【弊端】妥協(xié)孩子的不良飲食習(xí)慣，是一件大忌。

因?yàn)楹⒆訒?huì)“蹬鼻子上臉”，認(rèn)為自己的做法是正確的，從而一發(fā)不可收拾，變得更加不好好吃飯。

這并不是孩子沒有感恩的心，而是沒有意識(shí)到自己的行為是非常不正確的。所以，妄圖以妥協(xié)來讓孩子自己認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤，是難以實(shí)現(xiàn)的。

用盡了所有的辦法，都沒辦法讓小月好好地吃飯，于是小月媽媽就向萬能的寶媽群求助，而群里的一些有經(jīng)驗(yàn)的寶媽表示，其實(shí)讓孩子好好吃飯很簡單，“裝”就行了。

怎么能讓孩子好好吃飯？學(xué)會(huì)“裝”就行了，專治孩子不乖乖吃飯

?“裝”看不到

孩子在該吃飯的時(shí)候不好好吃飯，家長雖然心急，但是這時(shí)候也不要去干涉，就當(dāng)作沒看到，任由孩子去做別的事情，當(dāng)吃飯時(shí)間結(jié)束之后，家長直接收走碗筷就行了。

如果這時(shí)候孩子表示自己餓了想吃飯，家長可以告訴孩子，現(xiàn)在已經(jīng)沒有飯了，所以想要吃飯就要等到下一頓飯。

注意，家長千萬不要在這個(gè)時(shí)候心軟，如果家長心軟的話，那么就前功盡棄了。

而是要抓住這個(gè)機(jī)會(huì)讓孩子明白，該吃飯的時(shí)候就要吃飯，如果太過任性，那么就可能會(huì)餓肚子。

?“裝”聽不見

孩子在吃飯的時(shí)候不好好吃飯，向家長提要求講條件，這時(shí)候家長裝作沒聽見就行了，如果家長在吃飯期間不斷地滿足孩子吃飯以外的要求，就有可能會(huì)讓孩子習(xí)以為常，無法建立健康的飲食習(xí)慣。

而孩子在屢次提要求講條件得不到家長的回應(yīng)之后，自然會(huì)認(rèn)為這種行為是無效的，從而就會(huì)逐漸地放棄這種不正確的習(xí)慣。

注意，要“裝”就裝到底，別裝一半兒忍不住回應(yīng)孩子，這樣同樣會(huì)前功盡棄。但是，如果孩子提到的是與吃飯有關(guān)的要求，家長要注意滿足，讓孩子知道好好吃飯才是正確的事情。

?“裝”沒辦法

孩子不好好吃飯之后，一般都會(huì)在半晌會(huì)比較餓，這時(shí)候會(huì)讓家長做東西吃，或者拿零食吃，這時(shí)候家長最好不要滿足孩子的需求，因?yàn)楹⒆又援a(chǎn)生這些需求，是因?yàn)楹⒆硬缓煤贸燥堅(jiān)斐傻摹?/strong>

家長要表現(xiàn)出無飯可做、無零食可吃的狀態(tài)，并且借機(jī)告訴孩子，等到飯點(diǎn)才有飯吃，才能夠讓孩子擺脫餓肚子的難受感覺。

寫在最后

不要小看孩子的飲食問題，這可關(guān)系著孩子的健康發(fā)育，所以家長該裝就要裝，別讓孩子形成不好的飲食習(xí)慣。

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