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1、孩子成績不好要承認(rèn)孩子存在差異。實(shí)際上,上了中學(xué)的孩子,早已經(jīng)能夠明白學(xué)習(xí)的重要性和競爭的壓力。但每個(gè)孩子由于智力的因素,所在學(xué)校的教學(xué)水平以及自身學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法和理解能力等的不同,學(xué)習(xí)成績總會有差異。父母要做的是認(rèn)真了解情況,聽聽孩子的解釋,不能武斷地得出孩子學(xué)習(xí)不努力、不用功的結(jié)論。要以尊重平等的態(tài)度和孩子一起分析、解決學(xué)習(xí)中遇到的問題,幫助孩子掌握適合的、有效的學(xué)習(xí)方法,制訂適當(dāng)?shù)哪繕?biāo)。

2、孩子成績不好時(shí)給予寬容和鼓勵(lì)每個(gè)孩子都有不足之處,更不可能每個(gè)孩子都考第一名,總有孩子會落在后面。當(dāng)孩子在考試中沒有得到預(yù)期的好成績時(shí),他已經(jīng)非常難過了。這時(shí)候,父母更不要刺激孩子,而要拿出自己的寬容和安慰,一定不要在孩子的傷口上再撒上一把鹽。同時(shí)也要不忘對孩子說“下次努力”,使孩子把目光轉(zhuǎn)向下一次機(jī)會。

3、孩子成績不好家長要適當(dāng)?shù)慕o予激勵(lì)孩子是需要表揚(yáng)和鼓勵(lì)的。如果孩子的表現(xiàn)有了一些微小的進(jìn)步時(shí),您一定要記得鼓勵(lì)和表揚(yáng)孩子?？梢宰尯⒆幼约禾岢鲎约合胍摹蔼?jiǎng)勵(lì)”方式,即使孩子的要求是多看一會電視或者多玩一會游戲都沒關(guān)系。因?yàn)?孩子付出了努力,表現(xiàn)有了進(jìn)步,家長采用表揚(yáng)的方式就會“強(qiáng)化”孩子的表現(xiàn),這樣以后孩子取得進(jìn)步的可能性就會越來越大。然后,幫助孩子樹立階段性目標(biāo)。有一個(gè)目標(biāo),會使得孩子有一個(gè)努力的方向。

4、家長要正確引導(dǎo)孩子了解學(xué)習(xí)的目的和意義“學(xué)習(xí)”的內(nèi)涵是非常廣泛的,父母在引導(dǎo)孩子時(shí),可以告訴孩子,不管怎么樣,人在成長中都是需要學(xué)習(xí)的。因此,孩子需要去學(xué)好它。給孩子一個(gè)正確的導(dǎo)向很重要,僅僅告訴孩子“現(xiàn)在一定要好好學(xué)習(xí),以后才能考上大學(xué),然后才能找個(gè)好工作,進(jìn)而才能出人頭地”。這是一種比較功利的說法,孩子可能會聽不進(jìn)去。