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1、養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)的習(xí)慣。學(xué)生預(yù)習(xí)的習(xí)慣，是需要用心培養(yǎng)的，因?yàn)檎n堂上有的時(shí)候，老師講課的內(nèi)容非常多，速度也非常快，所以，提前預(yù)習(xí)有助于課堂上的吸收和消化，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。

2、養(yǎng)成課后復(fù)習(xí)的習(xí)慣。小學(xué)生課堂上學(xué)習(xí)的知識(shí)，在課后會(huì)有所遺忘，所以，我們應(yīng)該重視課堂的學(xué)習(xí)，更應(yīng)該重視課后的復(fù)習(xí)，只有重視培養(yǎng)學(xué)生課后復(fù)習(xí)的習(xí)慣，才能降低學(xué)習(xí)的遺忘率，鞏固所學(xué)的知識(shí)。

3、養(yǎng)成勤于思考的習(xí)慣。語(yǔ)文的學(xué)習(xí)，其實(shí)是需要積極動(dòng)腦的，而且，只有獨(dú)立思考問(wèn)題，才能讓學(xué)生的成績(jī)有所提高。如果小學(xué)生在學(xué)習(xí)中遇到了困難，就應(yīng)該通過(guò)思考自己解決，這樣才能夠加深印象。