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前幾天，和三五好友一起吃飯，期間，一位朋友接了一個(gè)視頻，又說又笑地聊了足足半小時(shí)才掛斷。

跟她相談甚歡的，不是別人，是她10歲的兒子。

另一位好友羨慕地問道：

“你兒子跟你有這么多話說啊，我家那小子，越大跟我們?cè)經(jīng)]話說，問他都不說?！?/p>

那位朋友笑著說：

“是呀，我家孩子每天放學(xué)回來都有一筐子話要說，妥妥的小話癆……”

哪個(gè)當(dāng)媽的，不希望孩子跟自己有說不完的話呢？

可別小看了孩子對(duì)父母的分享欲和交流欲，這背后藏著幾個(gè)親子關(guān)系的真相。

Part.1

分享欲，代表了孩子對(duì)父母的信任感
都說分享欲是最高級(jí)的浪漫，這句話用在親子關(guān)系里，也很受用。

瞧瞧這位初三大男孩，每天放學(xué)一到家，就開始滔滔不絕地匯報(bào)他在學(xué)校的事情。

老父親瓜子都準(zhǔn)備好了，兒子講得眉飛色舞，老爸聽得津津有味。

不僅要好好聽，還要時(shí)不時(shí)地發(fā)表意見。

這一幕，是不是很溫馨？

孩子對(duì)你有分享欲，說明他對(duì)你很信任。

因?yàn)樾湃?，才愿意跟你分享自己的喜怒哀樂?/strong>

因?yàn)樾湃?，才愿意跟你交流自己的所見所聞?/strong>

我們家迷你包，一回到家，那小嘴就劈里啪啦地說個(gè)不停。

從學(xué)校說到家里，從古今中外侃到怪力亂神。

老母親的耳朵都聽得快起繭子了，但我還是會(huì)認(rèn)真傾聽，并給出回應(yīng)。

因?yàn)槲矣X得：

能被孩子追著叭叭叨叨，是一件很幸福的事。

不光能及時(shí)掌握孩子的近期情況，了解孩子的情緒和狀態(tài)。

就連孩子身邊的人，發(fā)生了什么事，都能掌握得一清二楚。

比如，誰吵架了，誰分手了：

誰尿褲子了，誰剩飯了：

誰挨罵了，誰哭鼻子：

誰去網(wǎng)吧，誰打架了：

就算不認(rèn)識(shí)每個(gè)人，老母親也能知道他們的愛恨情仇。

不要嫌孩子煩，總比他啥事都悶在心里強(qiáng)。

那些看似微不足道的小秘密，能拉近你和孩子的距離，提高親子關(guān)系親密度。

那些學(xué)習(xí)和生活中的小煩惱，能讓你為孩子排憂解難，成為他最堅(jiān)實(shí)的靠山。

這樣的孩子，在成長(zhǎng)的過程中會(huì)充滿底氣和力量。

受了欺負(fù)和委屈，知道跟父母說。

爸爸的保護(hù)和幫助，能賦予女兒闖蕩世界的自信和勇氣。

Part.2

分享欲，代表了孩子在父母面前輕松自在

孩子跟你有分享欲，還說明他在你身邊很快樂。

心理學(xué)研究表明：
如果一個(gè)人90%以上都是廢話，說明他很快樂；

如果這個(gè)人廢話不足50%，那他大概過得不太開心。

這是因?yàn)槿说恼Z言中樞和大腦興奮神經(jīng)息息相關(guān)，孩子說話越多越能刺激情緒的釋放，心情好了他就更愛表達(dá)。

當(dāng)孩子在父母面前，感到安全和幸福，心情放松不壓抑，他才會(huì)想說話、多說話。

“媽媽，你知道嗎？我們老師……”

“媽媽，你猜我剛出門遇到誰了？”

“媽媽，你這條裙子真好看，跟你的口紅很配。”

越是嘰嘰喳喳，越代表孩子情緒輕松平和。

越是謹(jǐn)小慎微，沉默寡言，越可能意味著孩子心情壓抑。

從某種程度上來說，孩子對(duì)父母的分享欲越強(qiáng)，說明親子感情越好。

只有在溫暖舒適的親子關(guān)系里，孩子才愿意敞開心扉。

和父母的分享和交流，其實(shí)也是一種邀請(qǐng)和求助。

邀請(qǐng)你參與到自己的生活中來，請(qǐng)求你幫他解決搞不定的問題。

這個(gè)時(shí)候，父母的反應(yīng)很重要。

為什么很多孩子越長(zhǎng)大越跟父母無話可說？

其實(shí)，孩子的分享欲，大都是被父母一步一步“堵死”的。

錯(cuò)誤的溝通方式，會(huì)導(dǎo)致孩子越來越沉默。

比如：

沉默的后果是什么？

是受了傷，寧肯獨(dú)自忍受痛苦，也不敢向父母求助。

那么，問題來了，怎么激發(fā)孩子的分享欲和交流欲呢？

Part.3

怎樣鼓勵(lì)孩子多分享多交流？

打開孩子的話匣子，才能打開孩子的心扉。

妞們可以試試這樣做：

一、聽孩子把話說完

傾聽，是最好的溝通。

別上來就掐斷孩子表達(dá)的勁頭，聽孩子把話說完，不要打斷、搶話。

不要孩子剛一開口：“媽媽，今天我在學(xué)?！?/p>

咱就來一句：“趕緊回屋把作業(yè)寫了去！”

孩子心里該多失落？

二、承認(rèn)并理解孩子的感受

孩子的開心也好，委屈也好，我們都要表示理解和共情。

不要?jiǎng)硬粍?dòng)就批評(píng)、指責(zé)孩子，給孩子潑冷水。

比如，當(dāng)孩子跟我們說：“我最喜歡的一支筆被我同學(xué)給弄丟了?！?/p>

如果我們只是說：“多大點(diǎn)事，丟就丟了，別因?yàn)橐恢ЧP和同學(xué)置氣?！?/p>

這樣硬邦邦地安慰，會(huì)讓孩子感覺我們根本沒有體會(huì)或接納他的感受。

下次再有不開心，就可能不愿跟我們說了。

我們可以這樣說：

“是好讓人難過呀，媽媽知道那是你最喜歡的筆，這樣吧，媽媽再給你買一支，你同學(xué)應(yīng)該不是故意的，我們這次就原諒他了，好嗎？”

三、好好說話，高情商地溝通

好好說話，咱別陰陽怪氣，或者正話反說。

俗話說，話不投機(jī)半句多。

跟孩子說話，也要講究情商高低。

如果總是說一些不中聽的話，會(huì)讓孩子覺得不被理解和尊重，又何談?wù)f心里話呢？

比如：孩子考了99分，開心地告訴家長(zhǎng)，得到的回答卻是：

“驕傲什么，要不是你犯馬虎，都能得滿分了！”

孩子該有多么難過！

與其用冰冷的話語澆滅孩子的喜悅和熱情，不如大方表揚(yáng)+正面鼓勵(lì)：
“99分呢！這是你努力后得到的回報(bào)，媽媽真為你開心為你驕傲！我們來看看，你那一分丟在哪里了，把它攻克了，下次說不定就滿分啦！”

四、經(jīng)常變換新鮮的話題

如果你每天都是問，作業(yè)做完了沒，飯吃完了沒有……孩子難免會(huì)厭煩。

經(jīng)常變換新鮮的話題，才能吸引孩子的興趣。

比如時(shí)事的、輕松的、八卦的：

“你有沒有看新聞，有個(gè)“行星殺手”正向地球襲來？”

“我看你最近跟誰誰誰好像聯(lián)系少了，你們?cè)趺戳?？?/p>

“聽說你們班誰跟誰關(guān)系好，現(xiàn)在怎么樣了？

平常多注意觀察孩子喜歡什么，包括動(dòng)畫、偶像、書籍、音樂等。

以請(qǐng)教或探討的方式打開話題，表示對(duì)孩子的“膜拜”，比如：

“你這個(gè)飛機(jī)模型用了多久拼成的，我上次試了半天，怎么都拼不成?！?/p>

了解了孩子的想法和喜好，才更容易找到話題。

也可以跟孩子分享自己小時(shí)候的糗事，拉近和孩子的距離。

孩子的分享欲，需要靠父母的有效回應(yīng)來維持。