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大家好，我是專(zhuān)注家庭教育的怦然。

不管初中哪里讀，都少不了一場(chǎng)分班考。

一次和閨蜜的聚會(huì)中，聊到小升初分班考，閨蜜婷婷說(shuō)：“我們是搖號(hào)進(jìn)去的，自然也會(huì)平行分班?！绷硪粋€(gè)閨蜜瑤瑤反駁說(shuō)：“你還真敢信呀？怎么可能沒(méi)有分班考？我們當(dāng)初可是走過(guò)一遭的?！?/p>

瑤瑤兒子今年15歲，剛剛中考完，成績(jī)不錯(cuò)，進(jìn)了省重點(diǎn)的重點(diǎn)班，想當(dāng)初剛進(jìn)入初中時(shí)，她一副佛系的態(tài)度可是吃了不少虧。

01

佛系媽媽被孩子分班考后“勸退”

瑤瑤的兒子當(dāng)初通過(guò)大搖號(hào)的政策，幸運(yùn)地成為當(dāng)?shù)匾凰攸c(diǎn)初中的七年級(jí)學(xué)生。還沒(méi)有來(lái)得及好好地慶祝，就接到要開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的通知。他們興奮地前往參加，卻被委婉地“勸退”：“我們學(xué)校的學(xué)習(xí)任務(wù)重，進(jìn)度快，并不是所有的孩子都適合。特別是沒(méi)有進(jìn)行超前學(xué)習(xí)或者超綱學(xué)習(xí)的孩子，會(huì)造成嚴(yán)重的心理負(fù)擔(dān)和傷害?！?/p>

聽(tīng)著這樣的話(huà)，瑤瑤不淡定了，怎么就知道我家孩子不適應(yīng)了呢？我們雖然沒(méi)有進(jìn)行超前學(xué)習(xí)，更按照Z(yǔ)C沒(méi)有進(jìn)行超綱學(xué)習(xí)，但好歹從小品學(xué)兼優(yōu)呀。

瑤瑤媽雖然心里沒(méi)底，但天降的好運(yùn)怎么可能隨意放棄，加上自己娃小學(xué)成績(jī)也不錯(cuò)，便堅(jiān)持讓兒子在這里上學(xué)。沒(méi)想到7月底的

分班考，兒子考得一塌糊涂，說(shuō)好多題都不會(huì)做，哭喪著臉回家，要求換學(xué)校。

瑤瑤這才真切地感受到小升初分班考的殘酷。

馬上向以前初中班主任老師請(qǐng)教，班主任老師告訴她：“小升初分班考，40%的內(nèi)容都來(lái)自初中，如果你在暑假的時(shí)候沒(méi)有和孩子一起做好規(guī)劃，是很不容易進(jìn)重點(diǎn)班的。不過(guò)，你們搖中的這所初中，實(shí)行彈性分班政策，只要孩子第一學(xué)期的考試成績(jī)不錯(cuò)，第二學(xué)期還是有機(jī)會(huì)進(jìn)入重點(diǎn)班的?！?/p>

聽(tīng)了班主任老師的話(huà)，瑤瑤才稍微松了一口氣，和老公一商量，決定和孩子一起好好地規(guī)劃下暑假剩下的時(shí)間和開(kāi)學(xué)后的學(xué)習(xí)。

世界上所有的機(jī)會(huì)都是留給有準(zhǔn)備的人的，即使只是小升初，分班考也是不容忽視的事情。如果只是天真地認(rèn)為一切都可以順其自然，那么三年后的中考，也只能順其自然了。

瑤瑤又想起了家長(zhǎng)會(huì)上老師的話(huà)，心里有些難受。但放棄，那是不可能的！

02

分班考到底考什么

瑤瑤作為過(guò)來(lái)人，分享了小升初分班考的具體內(nèi)容。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，分為三部分：

1、語(yǔ)文

語(yǔ)文要會(huì)背誦和翻譯，特別是七年級(jí)的必背古詩(shī)詞和文言文，閱讀理解一般會(huì)選用初一或者中考難度的文章，因此還需要熟悉初中的文體和各種答題模板。

2、數(shù)學(xué)

一般來(lái)說(shuō)，數(shù)學(xué)主要考孩子們的邏輯思維能力，因此，最主要的先預(yù)習(xí)七年級(jí)上冊(cè)的內(nèi)容，同時(shí)要兼顧小學(xué)部分的計(jì)算和應(yīng)用題。

只是，分班考的數(shù)學(xué)試卷中計(jì)算量比較大，思維題的數(shù)量也挺多，需要提前做好心理準(zhǔn)備。

3、英語(yǔ)

英語(yǔ)的學(xué)習(xí)，最最基礎(chǔ)的就是背單詞和課文、聽(tīng)聽(tīng)力。幼小銜接的時(shí)候，單詞是一定要記的，可以利用百詞斬等軟件進(jìn)行背誦。

為分班考做準(zhǔn)備，最好盡量記完中考要求掌握的3000個(gè)單詞，而閱讀理解和完形填空大多數(shù)是邏輯性強(qiáng)的科普文，需要暑假進(jìn)行每天的練習(xí)。

確實(shí)整張?jiān)嚲碛?0%的內(nèi)容都是初中的，剩下的60%內(nèi)容也是小學(xué)高年級(jí)的相關(guān)知識(shí)，相當(dāng)于做銜接。

婷婷一聽(tīng)，頭大了，還以為搖號(hào)到了一所不錯(cuò)的初中，就可以高枕無(wú)憂(yōu)，直接9月份去報(bào)到就好了。沒(méi)想到，整個(gè)暑假還要做這樣的準(zhǔn)備。不過(guò)，她在前段時(shí)間去報(bào)名的時(shí)候，確實(shí)當(dāng)時(shí)的老師也問(wèn)過(guò)孩子有沒(méi)有預(yù)習(xí)初中內(nèi)容，她還以為老師只是隨口問(wèn)問(wèn)呢，原來(lái)是太天真了。

03

不打無(wú)準(zhǔn)備之仗

原本只是閨蜜聚會(huì)，卻被婷婷和瑤瑤的話(huà)給搞得有點(diǎn)小郁悶了。

這樣卷的日子，離我也不遠(yuǎn)了，我也得學(xué)點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)，以備不時(shí)之需呀。于是，眾閨蜜都問(wèn)瑤瑤后來(lái)怎么樣了。

瑤瑤說(shuō)：“我們考完就傻眼了，特別是語(yǔ)文，才57分，把整個(gè)分?jǐn)?shù)拉下好多。但是已經(jīng)選擇了要在這個(gè)學(xué)校讀完初中，那硬著頭皮也得上呀。于是，我們就開(kāi)始各種想辦法彌補(bǔ)?！?/p>

為此瑤瑤又給班主任老師打電話(huà)，班主任聽(tīng)完瑤瑤的講述之后，問(wèn)她孩子語(yǔ)文哪部分丟分多。瑤瑤說(shuō)是文言文?部分。這部分，一直以來(lái)都是孩子的弱點(diǎn)，想不到這次分班考文言文部分的分值太大，錯(cuò)一道題就丟了5分。

班主任老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：不管是小學(xué)還是初中，甚至是高中，文言文都是最容易得分，也最容易失分的部分。如果從小學(xué)好了文言文，到了初中、高中，這部分就不需要花太多時(shí)間便能輕松掌握。

她還告訴瑤瑤，和瑤瑤同班的大李家女兒從小就學(xué)習(xí)文言文，小學(xué)的文言文一個(gè)也沒(méi)有拉下，小升初的時(shí)候一個(gè)暑假就把整個(gè)初中的文言文給讀完了，還做了不少練習(xí)題，分班考的時(shí)候輕松拿下高分，分到了全年級(jí)最好的班。

看著瑤瑤悔不當(dāng)初的樣子，班主任老師給她推薦大李家女兒用過(guò)的《我愛(ài)讀古文》和《初中文言文完全解讀》。

《我愛(ài)讀古文》一套共4冊(cè)，分類(lèi)春、夏、秋、冬四卷，這是一套專(zhuān)門(mén)為小學(xué)的孩子量身打造的一套古文通識(shí)讀本，特別適合學(xué)齡前和一、二年級(jí)的孩子親子閱讀，以及小學(xué)中高年級(jí)孩子進(jìn)行古詩(shī)文啟蒙閱讀。

這套《我愛(ài)讀古文》的注釋活潑可愛(ài)，內(nèi)容幽默好玩，既保留了原有內(nèi)容的嚴(yán)謹(jǐn)，又增添了孩子所能接受的童趣和時(shí)尚感，非常符合孩子的閱讀需求。

書(shū)中的內(nèi)容都來(lái)自于經(jīng)典古文中的精華篇章，跟小學(xué)課本內(nèi)容相結(jié)合，幫助孩子培養(yǎng)古文語(yǔ)感，為孩子上初中學(xué)習(xí)文言文打下良好的基礎(chǔ)。

另外一套《初中文言文完全解讀》還包括了《初中文言文?基礎(chǔ)知識(shí)》。這套書(shū)更適合初中生，書(shū)中不但歸納整理了初中的文言實(shí)詞和虛詞，還詳細(xì)剖析了文言句式和斷句方法，全面覆蓋了初中所有的文言知識(shí)點(diǎn)和考點(diǎn)，讓孩子提前全面掌握文言句法，幫助他們有力提升文言文的閱讀理解能力。

全書(shū)在精選初中必備文言文和古詩(shī)詞的基礎(chǔ)上，還對(duì)這些內(nèi)容進(jìn)行了詳細(xì)的注解，方便孩子們背誦記憶，而逐字逐句的精確注釋?zhuān)鸦逎y懂的文言文和古詩(shī)詞變得簡(jiǎn)單曉暢，降低了孩子們學(xué)習(xí)文言文的難度。為提前預(yù)習(xí)，降低了門(mén)檻。

瑤瑤介紹說(shuō)這套書(shū)對(duì)分班考最有幫助的地方在于書(shū)后面附有真題解析和名師點(diǎn)評(píng)。讓所有的知識(shí)點(diǎn)一目了然，孩子自學(xué)起來(lái)就沒(méi)有那么辛苦，也不需要家長(zhǎng)花太多的時(shí)間幫忙輔導(dǎo)。

后面的真題部分，更是能夠很好地檢驗(yàn)孩子的學(xué)習(xí)情況，幫助孩子明確自己的學(xué)習(xí)方向和安排，鞏固學(xué)習(xí)效果。

瑤瑤說(shuō)當(dāng)初她和兒子一起背誦之后，把后面的“密題訓(xùn)練”做了一遍，效果真的很好，以至于整個(gè)初中的文言文部分的知識(shí)點(diǎn)都掌握了。學(xué)習(xí)起來(lái)十分輕松，每次考試，兒子文言文部分都是滿(mǎn)分。

北大花花老師也說(shuō)自己當(dāng)時(shí)中考語(yǔ)文拿到差2分滿(mǎn)分的方法就是充分利用小升初的假期學(xué)習(xí)，才在初中逆襲，最后考上了北大。

一次假期的頹廢享樂(lè)，換來(lái)的就是開(kāi)學(xué)后成績(jī)的一落千丈，何況還是一個(gè)新的起點(diǎn)。不想讓孩子輸在起跑線上，就只好戴上學(xué)習(xí)的“緊箍咒”，用規(guī)劃幫助孩子有節(jié)奏地度過(guò)一個(gè)暑假。別讓今天偷的陪伴和管教的懶，成為孩子明天人生中的千難萬(wàn)險(xiǎn)。

【圖片來(lái)自網(wǎng)絡(luò)，侵刪】

我是怦然，職場(chǎng)二胎媽媽?zhuān)瑢?zhuān)注家庭教育，分享育兒知識(shí)和好書(shū)，和孩子一起成長(zhǎng)。

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