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        2022語文新課標(biāo)出爐，有些家長(zhǎng)為什么更焦慮了
        
      
        更新時(shí)間：2022-05-23 10:24:01作者：佚名 
        
    
        
 
    
        

        2022語文新課標(biāo)出爐，有些家長(zhǎng)為什么更焦慮了
        
      
        “得語文者得天下”，這句耳熟能詳?shù)脑?，?022年新版義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)“課時(shí)比例占到了20%-22%，穩(wěn)穩(wěn)占據(jù)C位”來看，再次得到了很好的印證。
        面對(duì)新課標(biāo)的調(diào)整內(nèi)容，網(wǎng)絡(luò)上的渲染與解讀，眾說紛紜，令許多家長(zhǎng)仰天長(zhǎng)嘯，茫然又焦慮。
        的確，課標(biāo)作為課程的指揮棒，在未來也許是下一個(gè)10年的教學(xué)方向。教師的教，學(xué)生的學(xué)，各種各樣的考，都在它的指揮與統(tǒng)帥之下。作為家長(zhǎng)，面對(duì)孩子的學(xué)業(yè)，面對(duì)中考的普職分流，面對(duì)高考的分層等社會(huì)現(xiàn)實(shí)問題，說不上心，那是假話。
        但是，對(duì)于課標(biāo)這根指揮棒，我們只有理解了它，掌握了它，才能給我們的孩子奏出最美的樂章。
        “讓核心素養(yǎng)落地”，可以說是本次新課標(biāo)調(diào)整的重點(diǎn)。
        什么是核心素養(yǎng)？
        新課標(biāo)告訴我們：核心素養(yǎng)就是學(xué)生通過課程學(xué)習(xí)逐步形成的正確價(jià)值觀、必備品格和關(guān)鍵能力，是課程育人價(jià)值的集中體現(xiàn)。
        看著是不是感覺既好理解又不好理解?
        而義務(wù)教育語文課程培養(yǎng)的核心素養(yǎng)，是學(xué)生在積極的語文實(shí)踐活動(dòng)中積累、建構(gòu)并在真實(shí)的語言運(yùn)用情境中表現(xiàn)出來的，是文化自信和語言運(yùn)用、思維能力、審美創(chuàng)造的綜合體現(xiàn)。
        為落實(shí)“文化自信”、“語言運(yùn)用”、“思維能力”、“審美創(chuàng)造”四個(gè)方面的核心素養(yǎng)，課標(biāo)又為我們新增了6個(gè)語文學(xué)習(xí)的任務(wù)群。即（如表所示）：
        基礎(chǔ)型學(xué)習(xí)任務(wù)群
        語言文字積累與梳理
        每個(gè)任務(wù)群貫穿四個(gè)學(xué)段
        發(fā)展型學(xué)習(xí)任務(wù)群
        實(shí)用性閱讀與交流
        文學(xué)閱讀與創(chuàng)意表達(dá)
        思辨性閱讀與表達(dá)
        拓展型學(xué)習(xí)任務(wù)群
        整本書閱讀
        跨學(xué)科學(xué)習(xí)
        我們知道，現(xiàn)行的9年義務(wù)教育給孩子們分成了四個(gè)學(xué)段：
        第一學(xué)段    
        
    
   
         本文標(biāo)簽：  新課標(biāo)  語文  課標(biāo)  新課