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很多孩子很努力，起早貪黑，玩命刷題，以為這樣就可以提高成績(jī)?？上苠e(cuò)了方向，越努力越糟糕。最后得出結(jié)論：努力沒(méi)用，自己沒(méi)有學(xué)習(xí)的天賦。

其實(shí)，是因?yàn)樗隽舜罅康臒o(wú)用功，而很多該做的事情，卻根本沒(méi)有做。
應(yīng)該做什么？你只需要問(wèn)孩子這些問(wèn)題，就知道他到底有沒(méi)有學(xué)習(xí)的方法。

1、你會(huì)預(yù)習(xí)嗎？

如果你從來(lái)不做預(yù)習(xí)，或者很少預(yù)習(xí)，尤其在高年級(jí)的時(shí)候，你很可能上課聽(tīng)不懂、跟不上。

數(shù)理化怎么預(yù)習(xí)，語(yǔ)文英語(yǔ)怎么預(yù)習(xí)，目標(biāo)是什么，重點(diǎn)是什么，到底怎么做？如果你的回答只是看書(shū)而已，那么你的預(yù)習(xí)效率一定很低。

2、你知道怎么記筆記嗎？

筆記應(yīng)該記什么？記重點(diǎn)。什么是重點(diǎn)？老師講的都是課本上的知識(shí)，課本上都有，為什么還要記筆記？

是老師說(shuō)什么就記什么嗎？那筆記最工整最全的學(xué)生，考試成績(jī)最高了？恰恰不是，很多記了漂亮筆記的學(xué)生，考試成績(jī)還是一般般。

為什么要記筆記？記什么？到底怎么記？你都能說(shuō)清楚嗎？

3、上課聽(tīng)講，應(yīng)該怎么聽(tīng)？

如果你的回答是認(rèn)真聽(tīng)講。請(qǐng)問(wèn)，什么是認(rèn)真？怎么做到認(rèn)真聽(tīng)講？認(rèn)真是一個(gè)很空的詞，是正確的廢話。

你知道聽(tīng)課的重點(diǎn)是什么嗎？如果你沒(méi)有重點(diǎn)，說(shuō)明你不會(huì)聽(tīng)課。聽(tīng)課效率低，很多聽(tīng)不懂，跟不上老師的思路，下課就要花費(fèi)更多時(shí)間補(bǔ)課刷題。

一個(gè)學(xué)生最多的學(xué)習(xí)時(shí)間，就是在課堂，聽(tīng)課效率的高低基本上就決定了一個(gè)孩子的成績(jī)。

4、上課老師提問(wèn)，你敢回答嗎？

你會(huì)的時(shí)候敢積極回答，如果你不太確定答案，沒(méi)有把握，你敢主動(dòng)回答嗎？如果你回答錯(cuò)誤，你怎么看待這件事？如果你害怕自己出丑、丟臉，那你很可能學(xué)不好。

5、有聽(tīng)不懂的地方，你敢主動(dòng)提問(wèn)嗎？

如果你上課有疑惑，沒(méi)聽(tīng)懂，你敢主動(dòng)舉手提問(wèn)嗎？如果你提的問(wèn)題很簡(jiǎn)單，別人都會(huì)就你不會(huì)，提問(wèn)會(huì)顯得自己很蠢，你還敢提問(wèn)嗎？

即便你在課上沒(méi)有及時(shí)提問(wèn)，你會(huì)問(wèn)同學(xué)或者追到老師辦公室提問(wèn)嗎？

如果老師提問(wèn)你不敢回答，你有疑問(wèn)不請(qǐng)教老師和同學(xué)，你的學(xué)習(xí)效率一定是非常低。

不懂就問(wèn)不會(huì)顯得愚蠢，不懂裝懂、有問(wèn)題不學(xué)會(huì)弄懂，才是真的愚蠢。因?yàn)榭荚嚨慕Y(jié)果不會(huì)騙人。你要是學(xué)習(xí)的時(shí)候有漏洞，考試的時(shí)候一定會(huì)露馬腳。

6、你知道下課應(yīng)該做什么嗎？

下課不是休息或者出去玩嗎？還能做什么呢？如果你不知道及時(shí)提煉總結(jié)，等到你晚上寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，很多知識(shí)可能就都忘了。

如果你下課沒(méi)有第一時(shí)間總結(jié)。晚上回家寫(xiě)作業(yè)前，你會(huì)不會(huì)先復(fù)習(xí)當(dāng)天的內(nèi)容？如果你這也沒(méi)有做。那么你寫(xiě)作業(yè)的效率很低，碰到問(wèn)題只能不斷翻書(shū)、找答案。

7、寫(xiě)作業(yè)時(shí)，你會(huì)怎么安排？

你怎么制定作業(yè)計(jì)劃，怎么安排先后順序，怎么安排時(shí)間，有什么重點(diǎn)？這些你都是怎么做的？

有一個(gè)更關(guān)鍵的問(wèn)題，寫(xiě)作業(yè)的目的是什么？如果你不能正確認(rèn)識(shí)寫(xiě)作業(yè)的目的，你的很多作業(yè)就是無(wú)效作業(yè)，是無(wú)用功。即便你寫(xiě)到半夜，顯得自己很辛苦，但你并不是真的辛苦，因?yàn)閷?duì)你的進(jìn)步毫無(wú)用處。

時(shí)間是一個(gè)學(xué)生最寶貴的資源，尤其初中高中生，如果不會(huì)時(shí)間管理，不會(huì)區(qū)分主次，學(xué)習(xí)效率一定低，學(xué)習(xí)效果一定差。

8、優(yōu)秀作業(yè)就是優(yōu)秀學(xué)生嗎？

優(yōu)秀作業(yè)是符合老師標(biāo)準(zhǔn)的作業(yè)。但是，寫(xiě)優(yōu)秀作業(yè)的學(xué)生，一定是優(yōu)秀學(xué)生嗎？

優(yōu)秀作業(yè)是完美的作業(yè)，沒(méi)有錯(cuò)誤，整潔美觀。但是，學(xué)習(xí)的過(guò)程，是從不會(huì)到會(huì)的過(guò)程。作業(yè)沒(méi)有那么完美，恰恰是正常的。

要想作業(yè)顯得完美，只有兩種方式：第一，對(duì)著正確答案抄上去；第二，把錯(cuò)誤改正確了，最后抄一遍。第二種情況浪費(fèi)時(shí)間，但至少是有錯(cuò)改錯(cuò)。而第一種情況，把作業(yè)當(dāng)作任務(wù)，完成得漂漂亮亮的，甚至被評(píng)為優(yōu)秀作業(yè)，獲得老師表?yè)P(yáng)。但是，因?yàn)槭浅瓕?xiě)的，根本沒(méi)有動(dòng)腦筋思考，完全失去了寫(xiě)作業(yè)的意義。尤其是語(yǔ)文作業(yè)，很多學(xué)生用參考書(shū)，作業(yè)寫(xiě)得跟參考答案一模一樣。這種糊弄老師、糊弄家長(zhǎng)、尤其是糊弄自己的作業(yè)，有什么意義呢？

作業(yè)真正重要的，就是發(fā)現(xiàn)自己的薄弱項(xiàng)。學(xué)會(huì)知識(shí)才是目的，作業(yè)只是手段而已。

9、周末你怎么安排，會(huì)主動(dòng)復(fù)習(xí)總結(jié)嗎？

你會(huì)定期做錯(cuò)題嗎？上課沒(méi)有聽(tīng)懂的問(wèn)題，你會(huì)主動(dòng)研究嗎，還是等著到補(bǔ)習(xí)班聽(tīng)老師講呢？如果你在學(xué)校上課的時(shí)候習(xí)慣不好，效率不高，在補(bǔ)習(xí)班的學(xué)習(xí)效率也不會(huì)高。

周末和假期，是難得的大段休整時(shí)間，你會(huì)做總結(jié)反思嗎？總結(jié)過(guò)去，規(guī)劃未來(lái)。你要是沒(méi)有計(jì)劃、沒(méi)有復(fù)盤(pán)，你一定是隨波逐流，學(xué)習(xí)成績(jī)很難提高。

10、考試結(jié)束后，你會(huì)做試卷分析嗎？

你是不是看看答案，就感覺(jué)自己會(huì)了？你知道怎么做試卷分析嗎？你知道自己到底錯(cuò)在哪里嗎？你知道錯(cuò)誤的根本原因嗎？你知道應(yīng)該采取什么辦法，能夠避免下一次不再犯錯(cuò)嗎？

很多學(xué)生總結(jié)考試錯(cuò)誤，最常用的一個(gè)借口，就是“馬虎、粗心”，這是最沒(méi)用的。馬虎是結(jié)果，不是問(wèn)題的原因。為什么馬虎，才是根本原因。開(kāi)車(chē)撞到欄桿不是因?yàn)轳R虎，而是因?yàn)榫岂{、疲勞駕駛、接打電話……同樣，考試馬虎是因?yàn)橛?jì)算能力不足、書(shū)寫(xiě)習(xí)慣不好、不會(huì)用演算紙……

考試的錯(cuò)題背后，藏著讓你學(xué)習(xí)升級(jí)的金鑰匙，你不主動(dòng)翻開(kāi)它，它就會(huì)偷偷溜走。下一次考試的時(shí)候，你還會(huì)再次掉到錯(cuò)誤的坑里。

不會(huì)做試卷分析的學(xué)生，不可能取得好的成績(jī)。

這些問(wèn)題，只是學(xué)習(xí)的一些方面，還有很多需要注意的習(xí)慣和方法，每一個(gè)地方都有可以提高的空間。

如果你學(xué)習(xí)沒(méi)有方法，你一定學(xué)不好。如果別人有方法，而你沒(méi)方法，你一定學(xué)不過(guò)別人。

查理·芒格說(shuō)：“對(duì)于拿著錘子的人來(lái)說(shuō)，看什么問(wèn)題都像釘子”。對(duì)于沒(méi)有方法的學(xué)生來(lái)說(shuō)，不會(huì)學(xué)習(xí)，只會(huì)刷題。

掌握學(xué)習(xí)方法，才能事半功倍。