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2023-01-31
著名大學教授梁艷萍，被開除黨取消碩導資格，她為什么引起眾怒？
更新時間：2022-06-15 10:31:42作者：未知
前言
被開除黨籍，取消碩導資格，梁艷萍為什么引起眾怒？
為人師者，其身不正，怎么能教書育人？今天要說的這個梁艷萍，不僅在微博公然發(fā)表一些反動的言論，甚至在課堂上都張口閉口地講日本，還對國家侮辱謾罵.
最過分的是，她還公然在班級的微信裙、QQ群中發(fā)表反動言論，對同學們和班級氛圍都產(chǎn)生了很大的影響，她曾經(jīng)的學生還爆料說，有許多老師向?qū)W校反映這件事，但領導卻好像“不怎么管”。
如此囂張的一個人，為什么又突然間被嚴肅處理了呢？ 今天我們就來聊一聊這個能讓學生都痛恨的老師—梁艷萍。沒有關注的觀眾朋友點點關注，你們的支持是我最大的動力。
梁艷萍起初并不為人所熟知，她的微博也很少有人看，雖然平時也在課堂上也會說這些話，但別的老師和同學們向校方舉報無果，漸漸地也沒有什么聲音了。
而她之所以能夠被全國人民所知曉，是因為疫情期間在網(wǎng)絡上流傳的“方方的日記”，據(jù)說這篇日記對于當時國內(nèi)疫情的描寫很不吻合，而且筆者的態(tài)度十分消極。
當時在國內(nèi)引發(fā)了很大的爭議，大多數(shù)人都認為這篇日記并不是為了描寫現(xiàn)狀，而且作者一將日記曬出，就率先拿到了海外出版，外國媒體對于這篇日記還“視如珍寶”。
不用多說，大家也明白這是國外媒體為數(shù)不多的抹黑中國的機會，所以這樣的一篇“日記”對他們來說是天賜良機，然而讓人不得不質(zhì)疑的，就是為什么這個方方要在第一時間，把這樣一篇漏洞百出的日記出版國外？
就在大家都對這件事有了一個清晰的認識后，梁艷萍跳了出來力挺方方，其實方方的日記中本沒有太過于針對的說法，只是存在了幾處爭議較大的點，但是這位大學教授梁艷萍卻用十分“昂揚”的語氣來力挺方方，大意是說方方非常勇敢，說和方方叫板的人都是在為了自己的利益云云，還稱她和方方為“我們”，說只有他們能夠給后代留下可能美好的希望。
方方
看到這我不禁想問了，當年全國解放忘了解放您了嗎？為什么要用這樣相對來說有些過激的言論來詆毀，或者說煽動大家的情緒呢？就在大家把矛頭轉(zhuǎn)向梁艷萍后，才發(fā)現(xiàn)她果然不像個地地道道的中國人。
梁艷萍，于1961年出生在山西省大同市的一個條件不錯的家庭中，在五歲的時候就上學了，完成了初級學校教育后因趕上了下鄉(xiāng)的時代，便于1976年在家人的安排下去到了大同市內(nèi)的一個十里店村下鄉(xiāng)插隊，在下鄉(xiāng)勞動了兩年后，梁艷萍去到了大同市里的一所學校繼續(xù)讀書。
在她讀書的期間，學校也慢慢提升了檔次，在畢業(yè)時學校也變?yōu)榱松轿鲝V播電視大學，她從學校的中國語言文字系畢業(yè)后繼續(xù)留在了學校教書。
積極努力的她又在94年的時候到了湖北大學文藝學專業(yè)繼續(xù)讀研，畢業(yè)后留在湖北大學文學院擔任講師，這時的梁艷萍的學歷雖然已經(jīng)是研究生了，但她還是愿意繼續(xù)突破自我，于是就計劃去考博士。
通過她的努力，她來到了華中師范大學,在這里繼續(xù)進行她對于“西方美學”的學習?？吹竭@，我們?nèi)詻]有看到有什么不妥的地方，但拐點就發(fā)生在這里。
2006年至2007年一年間，梁艷萍前往日本東京大學做客座研究員，然后就沒了別的出國的消息，但就是這一條簡簡單單的消息，卻讓整個事件都清晰了，這位博士學的是西方美學，而且在接觸了大量的西方文學作品后，很難說她會不會也變得崇洋媚外起來。
在這里并不是說所有人接觸西方文化都會變得崇洋媚外，而是推測她的愛國心，在長期和西方文化打交道，耳濡目染下或許已經(jīng)“變質(zhì)了”。
我們仔細扒一扒梁艷萍的反動言論，你就知道為什么說她被開除黨籍，被撤職都不夠解氣了。
早在2012年的時候，梁艷萍就開始了自己的迷惑言論，她十分輕蔑地把我國成為“支那”，還在“港獨”爆發(fā)后，公然發(fā)表言論支持港獨分子，最讓人憤怒的是，在參拜靖國神社這一十分嚴肅的的問題上，她居然都能說出，參拜靖國神社是日本人在表達“對所有戰(zhàn)死者的尊重”，這誰聽了不來氣呢？
參拜靖國神社這一行為，讓許多了解過歷史真相的日本人都認為大有不妥，甚至為自己的國家感到羞愧，而梁艷萍自己作為一個中國人都不羞愧也就算了，她還大肆宣揚“都是死人，沒有高低貴賤”這一顛倒黑白的觀點，網(wǎng)友們不噴她噴誰呢？
在這里說個題外話，大衛(wèi)-伊格曼在《生命的清單》中曾說過，人死去不單是指心不跳了、呼吸沒了這樣的身體死亡，而是會經(jīng)歷三次不同意義上的“死”。
第一次就是前面提到的在心跳停止的時候，生物學上生命的結束，第二次是在親朋好友出席你的葬禮時，社會性地宣告你的死亡，第三就是在這個世界上最后一個記得你的人也死去，一切有關你的記錄和知道你的人都不復存在，這個時候你就真正地死去了，整個宇宙都不再會有你的痕跡。
而無論是死去的日本戰(zhàn)犯或是我國犧牲的英烈，都會被我們中華民族所牢牢記住，又怎會沒有高低貴賤之分呢？我國今年來出臺了針對侮辱英烈的法律，就是為像梁艷萍這種吃里扒外的人“量身定制”的，死去的人雖然不在了，但我們民族的英雄和那些侵略過我們的敵人，我們都不應該遺忘！
看了發(fā)生在梁艷萍身上所發(fā)生的事，我們也不能不警惕起來，諸如此前與她類似的復旦教授馮瑋，還有清華教授金刻羽等等這類人，把他們放到一起看時不得不讓我們心頭一緊，作為高校教授的他們都能在平臺上這樣大放闕詞，那在他們的課堂上難保不會有“夾帶私貨”的現(xiàn)象。
但相比后面二人，這位博導梁艷萍在被網(wǎng)友們罵上輿論后，湖北大學沒有選擇“捂嘴”，而是十分嚴謹?shù)貙ｉT召開了會議，在全校范圍內(nèi)來通報這件事，并且將處理結果公之于眾。
具體的處理結果是這樣的：
由于梁艷萍多次、公開在社交平臺上散布“涉日”、“涉港”等不當言論的違法亂紀行為，上級在會上宣布了對她的處分：“開除黨籍身份、給予記過處分、取消碩導資格”！
網(wǎng)友看完后不禁拍手叫好，但一人被揪出，被懲治終不能止步于此，我們應該把隊伍中像梁艷萍這樣的“精日”、“精美”分子都給處理掉。你覺得這樣的人在教師的隊伍中對學生的影響大嗎？在評論區(qū)說一說你的觀點吧。