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【文/觀察者網(wǎng)專欄作者 傅正】

2022年12月26日至27日，中共中央政治局召開(kāi)民主生活會(huì)。這是黨的二十大后，新一屆中央政治局召開(kāi)的首次民主生活會(huì)。

對(duì)于“民主生活會(huì)”這個(gè)詞，?？磿r(shí)政新聞的朋友可能并不會(huì)感到陌生。那么，什么是民主生活會(huì)？它在中國(guó)共產(chǎn)黨的歷史上又發(fā)揮了什么樣的作用呢？

實(shí)際上，民主生活會(huì)、集體學(xué)習(xí)等黨內(nèi)民主實(shí)踐方式是從蘇聯(lián)那里傳過(guò)來(lái)的。為了彌補(bǔ)“大清洗”造成的不利局面，1930年代后期，聯(lián)共（布）開(kāi)始強(qiáng)調(diào)黨內(nèi)民主的巨大作用，一項(xiàng)重要措施就是強(qiáng)調(diào)批評(píng)與自我批評(píng)的重要性。

1937年2至3月召開(kāi)的聯(lián)共（布）中央全會(huì)要求進(jìn)一步貫徹黨章所規(guī)定的民主集中制原則，“批評(píng)和自我批評(píng)開(kāi)始更廣泛地開(kāi)展起來(lái)了”。[1]1939年初，蘇共十八大首次把自我批評(píng)寫進(jìn)黨章。新黨章規(guī)定：“在各個(gè)組織內(nèi)或在全黨內(nèi)自由而切實(shí)地討論黨的政策問(wèn)題，是每個(gè)黨員根據(jù)黨內(nèi)民主制所享有的不可剝奪的權(quán)利。只有在黨內(nèi)民主制的基礎(chǔ)上才能夠開(kāi)展布爾什維克的自我批評(píng)，鞏固黨的紀(jì)律。”[2]

這些改革措施給抗日戰(zhàn)爭(zhēng)期間的中國(guó)共產(chǎn)黨人，帶來(lái)了巨大的啟發(fā)。在這期間，中共創(chuàng)造性地發(fā)展了批評(píng)與自我批評(píng)，使得民主生活會(huì)和集體學(xué)習(xí)的內(nèi)涵和外延都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了蘇聯(lián)共產(chǎn)黨的實(shí)踐范疇。直到今天，民主生活會(huì)和集體學(xué)習(xí)仍然是中國(guó)共產(chǎn)黨非常重要的一個(gè)傳統(tǒng)，它們構(gòu)成了中共民主實(shí)踐的重要組成部分。

講到這里，我順帶補(bǔ)充一些關(guān)于民主的問(wèn)題。在今天，全過(guò)程人民民主是理論熱點(diǎn)，關(guān)于它的詮釋層出不窮。在我看來(lái)，這個(gè)概念并不復(fù)雜，全過(guò)程民主是相對(duì)于西方選舉民主而言的。

盧梭有言：英國(guó)人選舉議會(huì)時(shí)是主人，選舉完了又變回了奴隸。西方選舉民主本質(zhì)上是選票游戲，與它不同，全過(guò)程民主強(qiáng)調(diào)民主實(shí)踐不應(yīng)該停留在人民投票的那一刻，更應(yīng)該體現(xiàn)在群眾的日常生活當(dāng)中。今天的全過(guò)程民主應(yīng)該怎么落實(shí)？這需要交給更加專業(yè)的政治理論家進(jìn)行討論。在這里，我以幾則日記為例子，談一談中國(guó)共產(chǎn)黨在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的民主實(shí)踐。這些民主實(shí)踐是同集體學(xué)習(xí)、群眾動(dòng)員聯(lián)系在一起的，它不僅僅是投一票了事，更是對(duì)人的改造和對(duì)社會(huì)關(guān)系的改造。

秦基偉的例子

我們知道，電視劇《亮劍》的主線是以團(tuán)長(zhǎng)李云龍和政委趙剛的關(guān)系展開(kāi)的。李云龍需要趙剛來(lái)教育自己文化知識(shí)和政治理論，趙剛也需要李云龍來(lái)教育自己怎么跟基層打成一片。這是一個(gè)雙向奔赴的過(guò)程，知識(shí)分子需要軍人和群眾來(lái)改造自己，軍隊(duì)和地方干部也需要知識(shí)分子來(lái)改造自己。

現(xiàn)實(shí)的例子比影視劇更加鮮活深刻。比如人民解放軍高級(jí)將領(lǐng)秦基偉，他10歲喪母，11歲喪父，12歲唯一的哥哥去世，從小孤苦伶仃，靠砍柴放牛為生。13歲參加革命，15歲加入工農(nóng)紅軍。可以說(shuō)，他只接受過(guò)不到一年的小學(xué)教育，除了《百家姓》《三字經(jīng)》以外，沒(méi)有讀過(guò)什么正經(jīng)書。[3]

全面抗戰(zhàn)爆發(fā)后，為了適應(yīng)新形勢(shì)，秦基偉開(kāi)始努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)。從1938年7月開(kāi)始，他養(yǎng)成了記日記的習(xí)慣。一則通過(guò)日記鞏固自己新學(xué)的文化知識(shí)，再則通過(guò)日記進(jìn)行工作總結(jié)，時(shí)刻反省自己有哪里需要改進(jìn)。

我摘一段他在1939年8月5號(hào)的日記。

我們看，字跡還是很稚嫩。秦基偉將軍在日記開(kāi)頭寫道：

自三八年七月開(kāi)始做工作日記亦至三九年的七月，在這剛剛的一年過(guò)程，自己文化上的進(jìn)步雖然得到些成績(jī)，但我認(rèn)為是太慢了，還不能趕上我今天的工作須[需]要，確感覺(jué)到對(duì)我工作許多的限制，這不僅是對(duì)自己工作中表現(xiàn)進(jìn)步慢而并對(duì)整個(gè)工作上亦會(huì)受到極大的障礙，因?yàn)槲医裉烊匀皇且^續(xù)日常工作日記，他的作用不僅是煉[練]習(xí)文字上的進(jìn)步而是每天對(duì)自己思想意志上的檢查，并希望諸同志時(shí)[常]檢查加以批評(píng)，其目的是使這個(gè)日記的過(guò)程能促進(jìn)向著規(guī)律而正確的方向發(fā)展。[4]

秦將軍沒(méi)有食言，沒(méi)有說(shuō)大話，他的日記非常細(xì)致。我們能夠在其中看到許許多多對(duì)于工作不足之處的總結(jié)，很多總結(jié)還非常細(xì)節(jié)。

比方說(shuō)幾天以后，他就寫道：

1. ……冀西比晉東南天氣要熱些，道路同樣不如晉省好走，沿途友軍甚多，實(shí)與晉復(fù)雜，民眾痛苦更超過(guò)晉省，可是一般的在河北民性較比山西強(qiáng)，八路軍在冀西威[信]甚好，特別此次打擊頑固分子更使民眾高信[興]。 2. 在這十天的行軍中，我們部隊(duì)對(duì)民眾紀(jì)律還不甚好，在某些地方尚未做到全上門板，個(gè)別戰(zhàn)士打群眾的棵[果]子吃。 3. 部隊(duì)行軍力不強(qiáng)，大部表示[現(xiàn)]皮[疲]勞現(xiàn)象，并且非常之散漫，工作責(zé)任信[心]差。[5]

直到這時(shí)，秦將軍還經(jīng)常寫錯(cuò)別字，語(yǔ)句也不怎么通順。但沒(méi)幾年后，情況就發(fā)生了很大的變化。1942年6月，太行一分區(qū)負(fù)責(zé)人秦基偉聯(lián)合郭峰等人向上級(jí)提交敵后游擊戰(zhàn)爭(zhēng)的經(jīng)驗(yàn)報(bào)告。報(bào)告層次分明，總結(jié)了多條有用的經(jīng)驗(yàn)，比如如何采用靈活的斗爭(zhēng)方式，如何掌握適度的武裝斗爭(zhēng)火候，怎樣迷惑敵人，怎么組織合法與非法斗爭(zhēng)之配合等等。其中專門談道必須擴(kuò)大敵偽之間的矛盾、擴(kuò)大敵偽與群眾的矛盾：

這個(gè)原則雖不新鮮，但在實(shí)際斗爭(zhēng)上的運(yùn)用卻是十分重要的。如只打敵人不打偽軍，使敵偽矛盾增加，如在丘內(nèi)打敵偽造謠說(shuō)某漢奸告密引起敵偽間傾軋，此種情況如能及時(shí)掌握擴(kuò)大之，對(duì)我工作之發(fā)展與對(duì)敵力之削弱將有很大意義。[6]

這不僅是秦基偉等指戰(zhàn)員個(gè)人的進(jìn)步，更是八路軍整體的進(jìn)步。

1952年4月15日，也就是上甘嶺戰(zhàn)役爆發(fā)的半年前，時(shí)任中國(guó)人民志愿軍第15軍軍長(zhǎng)秦基偉，在軍黨委會(huì)上作報(bào)告《當(dāng)前情況與戰(zhàn)術(shù)指導(dǎo)問(wèn)題》。

這份報(bào)告分為：“第一、對(duì)當(dāng)前情況的估計(jì)”“第二、戰(zhàn)術(shù)指導(dǎo)問(wèn)題”“第三、樹(shù)立長(zhǎng)期堅(jiān)守陣地的思想”“第四、工作安排”，這四個(gè)部分。

具體內(nèi)容我就不摘錄了，從敵情到地形，最后到我軍一線、二線部隊(duì)的具體工作安排。條理清晰，層次分明。

這就是在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從戰(zhàn)爭(zhēng)中學(xué)習(xí)戰(zhàn)爭(zhēng)，從工作中學(xué)習(xí)工作的鮮活例子。沒(méi)有誰(shuí)生下來(lái)就是“天降猛男”，沒(méi)有誰(shuí)天生就自帶外掛，所有這一切都是要靠不斷打怪升級(jí)，攢經(jīng)驗(yàn)攢出來(lái)的。從日軍到美軍，敵人上升了好幾個(gè)檔次，但是我軍的進(jìn)步更大。

為什么在短短幾年到十幾年時(shí)間里，我軍發(fā)生的變化會(huì)這么大？為什么看上去更有優(yōu)勢(shì)的國(guó)民黨軍隊(duì)做不到這點(diǎn)？當(dāng)中的原因有很多，中共在長(zhǎng)期斗爭(zhēng)中形成的民主生活會(huì)和集體學(xué)習(xí)傳統(tǒng)，是一個(gè)重要的因素。

秦基偉將軍晚年在回憶錄里坦承，他童年時(shí)“總是找機(jī)會(huì)逃學(xué)”，“終究激發(fā)不起學(xué)習(xí)的興趣”。[7]但在1939年8月5號(hào)的日記當(dāng)中，他卻感到“自己文化上的進(jìn)步雖然得到些成績(jī)，但我認(rèn)為是太慢了，還不能趕上我今天的工作須[需]要”。這樣的表述在當(dāng)年中共干部的工作日記里頭隨處可見(jiàn)。不僅是秦基偉這樣的軍隊(duì)干部把文化學(xué)習(xí)當(dāng)作了最迫切的需要，就連知識(shí)分子“三八式干部”也是如是。

高魯、王恩茂的例子

前山西省作協(xié)副主席高魯當(dāng)時(shí)是位左翼青年，是中共的三八干部。1939年7月，中共中央決定將陜北公學(xué)、魯迅藝術(shù)學(xué)院、延安工人學(xué)校、安吳堡戰(zhàn)時(shí)青年訓(xùn)練班，四校合并，組成華北聯(lián)合大學(xué)，開(kāi)赴敵后抗日前線。從這時(shí)起，高魯就過(guò)上了行軍—訓(xùn)練—學(xué)習(xí)—討論的日子。

他在1939年10月14日的日記里寫道：“因?yàn)楸臣Z，今天沒(méi)聽(tīng)《八路軍的政治工作總結(jié)報(bào)告》，是最大的損失。只能看同志們的筆記，也記得很簡(jiǎn)略，比起聽(tīng)報(bào)告來(lái)，效果差多了?！盵8]盡管高魯與秦基偉的身份不同，工作不同，但這種學(xué)習(xí)的緊迫感卻非常接近，類似的記錄在當(dāng)時(shí)中共軍政干部工作日記里頭十分常見(jiàn)。

華北聯(lián)大具有很強(qiáng)的流動(dòng)性，以常識(shí)來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)時(shí)間更難保障。但事實(shí)恰恰相反，高魯在華北聯(lián)大期間的學(xué)習(xí)和討論更加緊湊。高魯在12月5日就說(shuō)：

這確實(shí)是在戰(zhàn)斗中學(xué)習(xí)，停下了就上課，這是中國(guó)共產(chǎn)黨能成為民族解放戰(zhàn)爭(zhēng)中的主力的原因。點(diǎn)燈時(shí)候，大家聊天，談到我們的缺點(diǎn)方面，我很誠(chéng)懇地接受，并且還要大改。我相信一個(gè)人沒(méi)有別人來(lái)說(shuō)（缺點(diǎn)），就是存在缺點(diǎn)也發(fā)覺(jué)不了的。[9]

是什么改變我們眼里的“常識(shí)”，創(chuàng)造生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的奇跡呢？就是集體生活！而集體生活是需要依靠民主生活會(huì)和共同學(xué)習(xí)凝聚起來(lái)的?！陡唪斎沼洝酚涊d了許多民主生活會(huì)和集體學(xué)習(xí)會(huì)的情況。民主討論的內(nèi)容涵蓋范圍十分廣泛，從馬列主義原理到文藝工作經(jīng)驗(yàn)，從抗戰(zhàn)前途到國(guó)際形勢(shì)。比如9月6日：“上完軍事課，還是討論過(guò)封鎖線中必須注意和預(yù)防的問(wèn)題。還開(kāi)了‘反對(duì)自由主義傾向’的討論會(huì)?！盵10]

9月9日，則召開(kāi)了“全連開(kāi)時(shí)事討論會(huì)”。內(nèi)容是：

歐戰(zhàn)前途及其影響有四點(diǎn)：一、戰(zhàn)爭(zhēng)是有中途制止的可能？二、英法在中途能否妥協(xié)？三、波蘭是否抗戰(zhàn)到底？四、美國(guó)態(tài)度怎樣？ 歐戰(zhàn)對(duì)中國(guó)抗戰(zhàn)的影響：1.對(duì)中國(guó)抗戰(zhàn)有些什么有利的條件？2.對(duì)日本帝國(guó)主義的利害如何？3.日蘇是否可能簽訂互不侵犯條約？ 歐戰(zhàn)發(fā)生后對(duì)各國(guó)的反映：1.蘇聯(lián)的態(tài)度；2.英法無(wú)產(chǎn)階級(jí)怎樣？3.德波無(wú)產(chǎn)階級(jí)內(nèi)部起什么變化？這些問(wèn)題討論得十分熱烈。 晚點(diǎn)名時(shí)，隊(duì)長(zhǎng)講了每個(gè)人對(duì)缺點(diǎn)錯(cuò)誤的態(tài)度，應(yīng)該是知無(wú)不言，言無(wú)不盡，言者無(wú)罪，聞著足戒，有則改之，無(wú)則加免[勉]，真要做到這幾條，是極不容易的事。[11]

中共能有這樣強(qiáng)大的組織性和執(zhí)行力，法寶恰恰是民主實(shí)踐。只有民主實(shí)踐才能帶來(lái)這種濃厚的集體氛圍，使人們感到“幾天不學(xué)習(xí)，就要落后了”。

在中共的民主實(shí)踐傳統(tǒng)中，集體學(xué)習(xí)和批評(píng)與自我批評(píng)總是聯(lián)系在一起。高魯這則日記就充分反映了這點(diǎn)。在日常工作和戰(zhàn)斗中，黨組織的民主實(shí)踐又不可能不擴(kuò)展為群眾的民主實(shí)踐。

1940年初，高魯被分配到了一二〇師戰(zhàn)斗劇社工作。他在1940年4月13日的日記里，記載了山西省岢嵐縣二區(qū)的基層民主生活會(huì)：

在對(duì)內(nèi)工作方面，區(qū)長(zhǎng)建立了一套制度：每晚有政治研討會(huì)、生活檢討會(huì)、批評(píng)會(huì)，使這些會(huì)成為規(guī)律性的政治教育。主要討論目前政治形勢(shì)，為了提高文化水平還加強(qiáng)了識(shí)字教育?！S多人學(xué)習(xí)很努力，拿沙盤每天記3個(gè)字。有個(gè)兒童每天讀報(bào)給大家聽(tīng)，教唱歌，還組織大家進(jìn)行文化娛樂(lè)活動(dòng)，是個(gè)小先生。 開(kāi)討論會(huì)的內(nèi)容有：民主政治、投降派、新政權(quán)等討論非?；钴S。每晚有干部小組會(huì)（五人一組），每天檢查工作，報(bào)告工作，布置工作。一星期兩次行政委員會(huì)議。舉辦了婦女訓(xùn)練班。召開(kāi)了“一二·八”大會(huì)，把4個(gè)大編制村的老百姓都召集起來(lái)，傳達(dá)事先召開(kāi)的村閭長(zhǎng)聯(lián)席會(huì)議的精神。在這次會(huì)上，切實(shí)地優(yōu)待了抗屬，救濟(jì)了貧民和難民，動(dòng)員老百姓參軍。[12]

請(qǐng)大家注意，區(qū)長(zhǎng)李光清還是位女同志。我為什么說(shuō)，把救亡與啟蒙割裂開(kāi)來(lái)，說(shuō)“救亡壓倒啟蒙”，這違背了基本歷史事實(shí)？婦女當(dāng)區(qū)長(zhǎng)、民主生活會(huì)開(kāi)到最基層、普通群眾拿沙盤學(xué)寫字，還有比這更大的啟蒙嗎？如果這都不算啟蒙運(yùn)動(dòng)，難不成幾個(gè)文人在幾本報(bào)刊雜志上弄點(diǎn)新文藝，自嗨一下，反而算是啟蒙了？

《高魯日記》絕不是孤例。類似的學(xué)習(xí)日記、工作日記在中共的中基層軍政干部當(dāng)中非常多見(jiàn)。不同于某些大人物的日記經(jīng)過(guò)刻意修飾，中共中基層干部的日記都比較原汁原味，具有更高的史料價(jià)值。盡管這些日記詳略程度各有不同，但它們記錄的工作學(xué)習(xí)節(jié)奏都是類似的。

前三五九旅政委王恩茂的日記，同樣記錄了他日常學(xué)習(xí)和討論的狀況：

1937年7月9日 看《中國(guó)近代史》第一章——“鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)”，作了筆記…… 聽(tīng)課：“中國(guó)怎樣降到半殖民地”第一章…… 7月10日 看書：《中國(guó)近代史》第二章——“英法聯(lián)軍之役與中俄交涉”，尚未作筆記。 …… 7月12日 看書，繼續(xù)看《中國(guó)近代史》第三章——“太平天國(guó)革命”…… 7月15日 看《中共簡(jiǎn)史》。 …… 7月17日 …… 看《中國(guó)近代史》第三章之第二節(jié)：“反革命勢(shì)力的崛起與太平天國(guó)革命的失敗”。 7月18日 …… 準(zhǔn)備編印戰(zhàn)士教材，故沒(méi)有看《中國(guó)近代史》，而看《中日實(shí)力對(duì)比》一書，看了三個(gè)段落。 …… 7月19日 繼續(xù)看完《中日實(shí)力對(duì)比》的書。 ……[13]

除了理論學(xué)習(xí)以外，王恩茂每天還要閱讀報(bào)紙或黨的政策文件，了解和學(xué)習(xí)時(shí)事政策。再比方說(shuō)，他在1939年1月9日的日記里寫道：

到一隊(duì)講課，講民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的產(chǎn)生，講了兩個(gè)半鐘頭。甲組干部的討論會(huì)今日建立起來(lái)了，討論的問(wèn)題是：（1）共產(chǎn)黨是如何產(chǎn)生的？特別說(shuō)到中共的產(chǎn)生。（2）無(wú)政府主義與共產(chǎn)主義的區(qū)別。（3）第二國(guó)際的錯(cuò)誤和缺點(diǎn)。（4）社會(huì)民主黨的名稱為什么是不科學(xué)的？（5）共產(chǎn)黨的發(fā)展，特別是中共的發(fā)展。（6）中國(guó)黨的特點(diǎn)。[14]

從這些記載我們就能看出當(dāng)時(shí)中共黨員干部的基本生活狀態(tài)，他們基本上是沉浸在集體氛圍當(dāng)中的。開(kāi)討論會(huì)的時(shí)候或者作批評(píng)與自我批判的時(shí)候，你要是在理論、形勢(shì)政策或者工作經(jīng)驗(yàn)總結(jié)上說(shuō)不出個(gè)“一二三”，這是很丟人的事情。這體現(xiàn)了集體對(duì)于個(gè)人的約束。

反過(guò)來(lái)說(shuō)，你要是在理論、形勢(shì)政策或者工作經(jīng)驗(yàn)總結(jié)上很有見(jiàn)地，被當(dāng)作先進(jìn)典型來(lái)推廣。這是多光榮多自豪的一件事情！這又體現(xiàn)了個(gè)人在集體當(dāng)中的升華。所以我們會(huì)看到，這些日記里頭常常會(huì)表現(xiàn)出某種壓力，感覺(jué)自己幾天不學(xué)習(xí)，幾天不作自我反省，就要落后了。

在這個(gè)過(guò)程中，先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)很快得到分享，錯(cuò)誤教訓(xùn)很快得到批評(píng)，集體凝聚力一下子就上來(lái)了。集體的氛圍很緊張，但很充實(shí)。我們可以設(shè)想一下，你每天在對(duì)著電腦屏幕的原子化生活狀態(tài)下，是種什么樣的精神狀態(tài)？經(jīng)常處在熱烈的集體生活當(dāng)中，又會(huì)是什么樣的精神狀態(tài)？

今天青年人抑郁癥等精神疾病越來(lái)越多，或者各種地下教會(huì)越來(lái)越多，某種程度上不正是基層組織渙散的結(jié)果嗎？

結(jié)語(yǔ)

毫不夸張地說(shuō)，抗日戰(zhàn)爭(zhēng)期間，中國(guó)共產(chǎn)黨形成了成熟的組織民主生活會(huì)和集體學(xué)習(xí)會(huì)的經(jīng)驗(yàn)。在這個(gè)過(guò)程中，革命軍人、知識(shí)分子和普通群眾都完成了對(duì)自身的改造。它為中共基層組織建設(shè)，提供了豐富的經(jīng)驗(yàn)。以此為基礎(chǔ)，中共才能在后來(lái)迅速打贏解放戰(zhàn)爭(zhēng)。

“無(wú)論怎么講，會(huì)戰(zhàn)兵力是八十萬(wàn)對(duì)六十萬(wàn)，優(yōu)勢(shì)在我?！睆馁~面上看，淮海戰(zhàn)役雙方兵力對(duì)比是八十萬(wàn)對(duì)六十萬(wàn)，確實(shí)“優(yōu)勢(shì)在我”。但實(shí)際上，中共還有500萬(wàn)支前民工！到底誰(shuí)優(yōu)誰(shuí)劣？

這幾百萬(wàn)民工不是派個(gè)工作隊(duì)下鄉(xiāng)喊幾嗓子“我們是正義的，國(guó)民黨是邪惡的”、“我們是為了窮人打天下，國(guó)民黨是壓迫窮人的”，就能喊出來(lái)的。中共基層黨組織建立到每個(gè)村莊，不留一點(diǎn)空白，每個(gè)村子都有黨支部、村委會(huì)、民兵武裝委員會(huì)、婦女救國(guó)會(huì)，還有兒童團(tuán)！

這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的民主實(shí)踐和基層組織匯集到一起，就是一片汪洋大海，它的洪流可以沖破一切網(wǎng)羅。

參考資料：

[1]波諾馬遼夫主編：《蘇聯(lián)共產(chǎn)黨歷史》，外國(guó)文書籍出版社，1960年，第540頁(yè)。

[2]《全蘇聯(lián)共產(chǎn)黨（布爾什維克）黨章》（1939年2月），《蘇聯(lián)共產(chǎn)黨章程匯編》，第79頁(yè)。

[3]參見(jiàn)秦基偉：《秦基偉回憶錄》，北京：解放軍出版社，2007年，第2—3頁(yè)。

[4]秦基偉：《本色：秦基偉戰(zhàn)爭(zhēng)日記》上冊(cè)，北京：新華出版社，2013年，第3頁(yè)。

[5]秦基偉：《本色：秦基偉戰(zhàn)爭(zhēng)日記》上冊(cè)，第15頁(yè)。

[6]《一年來(lái)對(duì)敵斗爭(zhēng)的三個(gè)具體經(jīng)驗(yàn)的初步整理》，《永遠(yuǎn)的懷念：郭峰工作文集》上冊(cè)，沈陽(yáng)：遼寧人民出版社，2007年，第138頁(yè)。該報(bào)告由郭峰執(zhí)筆，署名秦基偉、高揚(yáng)、胡震、郭峰。轉(zhuǎn)引自黃道炫：《抗戰(zhàn)時(shí)期中共干部的養(yǎng)成》，《近代史研究》2016年第4期，第35頁(yè)。

[7]秦基偉：《秦基偉回憶錄》，第2—3頁(yè)。

[8]《高魯日記》，理京、理紅整理，呼和浩特：內(nèi)蒙古大學(xué)出版社，2004年，第38頁(yè)。

[9]《高魯日記》，第54頁(yè)。

[10]《高魯日記》，第28頁(yè)。

[11]《高魯日記》，第29頁(yè)。

[12]《高魯日記》，第94—95頁(yè)。

[13]王恩茂：《王恩茂日記·抗日戰(zhàn)爭(zhēng)》上冊(cè)，北京：中央文獻(xiàn)出版社，1995年，第2—9頁(yè)。

[14]王恩茂：《王恩茂日記·抗日戰(zhàn)爭(zhēng)》上冊(cè)，第380頁(yè)。

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