2023成都積分入學(xué)什么時(shí)候開始申請(qǐng)
2023-01-31
一次性發(fā)5萬多績效津貼，連代課也不例外，堪稱教育界天花板
更新時(shí)間：2023-01-18 10:30:25作者：智慧百科
教育不斷變化和改革，對(duì)教師職業(yè)也帶來了很大的影響。近年來，國家越來越重視教育行業(yè)的發(fā)展，而且教師職業(yè)熱度持續(xù)攀升，備受當(dāng)代高校畢業(yè)生的歡迎。
教師是一個(gè)受人尊敬和愛戴的職業(yè)，在老一輩人眼中，相比于其他一些工作更體面，每天的工作就是穿梭于辦公室和教室，基本不需要外出，不會(huì)被風(fēng)吹日曬。還有超長的寒暑假讓人非常羨慕，況且還屬于“鐵飯碗”行列，工作穩(wěn)定。很多高校畢業(yè)生出于這些原因報(bào)考教師職業(yè)。
如果說教師職業(yè)還有叫人詬病的地方，薪資待遇或許可以算做一個(gè)。即便教師職業(yè)的薪資待遇不斷有所調(diào)整，可是各地區(qū)教師薪資水平仍存在很大差距，甚至有些經(jīng)濟(jì)發(fā)展相對(duì)落后的地區(qū)，還存在拖欠教師津貼的情況。
教師工資基本由哪幾個(gè)部分構(gòu)成？
崗位工資部分。不管畢業(yè)生從事什么行業(yè)崗位，都有崗位工資，這也是最基礎(chǔ)的部分。而教師崗位工資的特別之處在于，要與職稱一起計(jì)算，職稱越高的教師，崗位工資越高。隨著國家對(duì)教師工資的重視，崗位工資會(huì)有所提升。
教齡工資部分。對(duì)于教師來說，教育育人是重要責(zé)任，隨著教學(xué)年限的增加，教齡工資也會(huì)逐步增加，這也是為了鼓勵(lì)教師樹立終身任教的思想，更有利于提升教師隊(duì)伍的穩(wěn)定性。
績效津貼部分。這部分主要指的是教師的學(xué)期和學(xué)年獎(jiǎng)金，一般占工資額10%左右。每學(xué)期學(xué)年評(píng)比，表現(xiàn)優(yōu)秀的老師獲得更多績效工作。主要是為了激勵(lì)老師多代課，認(rèn)真教學(xué)，好好上課。
其他部分。教師還有課時(shí)補(bǔ)貼工資，這部分是按勞分配，代課多的老師可以賺取更多工資。尤其是比較年輕的教師，精力和體力充沛，鼓勵(lì)他們多代課，可以獲得更多報(bào)酬。此外，還有各種津貼，由縣市以上部門高標(biāo)準(zhǔn)考核認(rèn)定，表現(xiàn)特別優(yōu)秀的教師享有特優(yōu)津貼，農(nóng)村教師還有相應(yīng)補(bǔ)貼。
總的來看，教師工資主要是由崗位工資，教齡工資，績效津貼和其他補(bǔ)貼津貼構(gòu)成。而具體工資還看教師所在地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平，看當(dāng)?shù)亟逃趾蛯W(xué)校的規(guī)定，即使同職稱，同教齡的老師，因所在地區(qū)不同，工資也會(huì)天差地別。
一次性補(bǔ)發(fā)5萬多績效津貼，連代課也不例外
有些經(jīng)濟(jì)條件比較落后的地區(qū)，連績效津貼都不能按時(shí)發(fā)放的情況，教師每個(gè)月拿著三千多元的工資，實(shí)在無力吐槽。而每當(dāng)年關(guān)歲尾，這些地區(qū)會(huì)把拖欠教師的津補(bǔ)貼如數(shù)發(fā)放。當(dāng)然，拖欠教師津補(bǔ)貼的地區(qū)畢竟是少數(shù)，更多的城市是充分為教師考慮，提前就把績效津貼一塊發(fā)了。
這個(gè)城市就是成都，據(jù)悉，該地區(qū)一次性補(bǔ)發(fā)5萬多績效津貼，連代課也不例外，堪稱教育界的天花板，這種大格局。讓其他地區(qū)老師羨慕不已。
成都從2017年教師薪資就有所調(diào)整，教師績效以肉眼可見的速度增長，而且還提前一次性發(fā)放，這樣的標(biāo)準(zhǔn)有些一線城市也沒有達(dá)到。
可以說成都地區(qū)的教師很幸福，當(dāng)?shù)亟逃謱?shí)實(shí)在在為老師著想，無差別化，按時(shí)發(fā)放績效津貼，就連代課老師也不例外，這也激勵(lì)老師把心思都放在教學(xué)上。只有讓老師在工資待遇上無后顧之憂，才能讓老師有尊嚴(yán)地工作，把該給老師發(fā)的錢發(fā)給老師，這才是對(duì)老師最大的理解和尊重。
對(duì)于教師津補(bǔ)貼，按月足額發(fā)放是基礎(chǔ)
由于教育資金周轉(zhuǎn)不開，推遲教師績效津貼和津補(bǔ)貼的發(fā)放，年底一次性補(bǔ)足是常有的事，可是按月足額發(fā)放更重要。
有些地區(qū)老師工資本來就不高，每個(gè)月扣除五險(xiǎn)一金所剩不多，績效津貼和津貼再拖延不發(fā)，教師每個(gè)月發(fā)的工資只夠維持生活。其實(shí)一次性發(fā)放也不是不可以，像成都一樣提前發(fā)放對(duì)教師來說也很好，不必心心念念等到年底。
希望各地區(qū)都能夠重視教師的工資問題，優(yōu)先考慮教師的工資待遇，激勵(lì)教師認(rèn)真教學(xué)，也可以吸引更多優(yōu)秀的人加入到教師行列，教育行業(yè)也能發(fā)展的越來越好。#知識(shí)紅人季#
今日話題：你對(duì)提前一次性發(fā)放教師績效津貼有何看法？
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