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2023-01-31
教育部下通知，高中不設(shè)重點班，均衡師資，部分好學(xué)生可能更贊同
更新時間：2022-11-30 12:31:05作者：智慧百科
孩子升入了高中后，家長們就會大開眼界，什么“火箭班”、“拔高班”、“實驗班”、“尖子班”，讓人眼花繚亂。
實際上都是一種班，那就是重點班。
就是把入學(xué)時成績排在前面的學(xué)生都聚在一起，然后配備好的師資力量，然后再把全校的各種資源向重點班傾斜。
一些個別的學(xué)生，還會被重點培養(yǎng)，增加高分考生的人數(shù)。
孩子被分在重點班的家長自然滿心歡喜，認為孩子能夠得到好的學(xué)校資源，然后身邊也都是成績非常好的同學(xué)，有一個好的學(xué)習(xí)氛圍。
而孩子在普通班的家長則心有不甘，都是同樣考進高中的，怎么就能因為剛?cè)雽W(xué)時的成績差距，而把學(xué)生分成重點和非重點來培養(yǎng)呢？
現(xiàn)在這種情況很可能會被徹底改變。
教育部下通知，高中不設(shè)重點班
針對高中設(shè)立重點班的問題，教育部下了通知，要求：隨機均衡編班，高中不設(shè)立重點班，要合理均衡分配各種師資和其它各種資源。
可以說，學(xué)校資源向重點班傾斜的這種情況將會徹底被改變。
大部分成績處于中游的學(xué)生，隨著師資均衡配備的實現(xiàn)，可以零距離地接觸更優(yōu)秀的老師，通過老師的傳授和解惑，那么成績肯定還會上一個層次。
同時班里面有了成績特別好的同學(xué)，也可以讓其他同學(xué)有了追趕的目標(biāo)和動力，可以激勵其他同學(xué)不斷拼搏。
對于這項政策，可能反應(yīng)最大的是那些成績好的學(xué)生的家長，他們認為自己孩子被隨機分班以后，可能會被一些學(xué)習(xí)不好的同學(xué)影響。
其實這種擔(dān)心沒有必要，因為現(xiàn)在接近50%的高中錄取率，考上高中的都不會成績很差，大部分同學(xué)都是想好好學(xué)習(xí)的，所以不用擔(dān)心。
對于那些在重點班的同學(xué)來說，可能有一部分人反而會更希望隨機分班。
大家都知道在重點班里，其實競爭是特別激烈的，即使再努力也總會有排在后面的同學(xué)。
這些同學(xué)雖然在整個學(xué)校是很優(yōu)秀的，但是和朝夕相處的同班同學(xué)比，容易產(chǎn)生挫敗感，長期以往很有可能失去自信心，甚至可能自暴自棄。
而隨機編班以后，很可能自己的成績在班級里會排在前面，這樣有利于自信心的建立，可以讓自己有更好的心理狀態(tài)來面對學(xué)習(xí)上的問題。
個人觀點
學(xué)校的各種資源應(yīng)該是全校同學(xué)共同享有，不應(yīng)該被集中在一部分同學(xué)身上。
一些同學(xué)可能就是因為沒有得到更好的老師教授，所以才選擇到校外培訓(xùn)機構(gòu)進行補習(xí)或選擇一對一輔導(dǎo)，無形中增加了學(xué)生和家長們的負擔(dān)。
所以隨機分班，雖然可能會讓學(xué)校無法集中資源培養(yǎng)出更多高分考生，但是從整體和長遠上來看，還是利于學(xué)生整體水平提升的，也更加符合教育公平的需要。
剛進入高中時，同學(xué)之間的差距并不是特別大，不應(yīng)該被提前“分檔”。
一些同學(xué)成熟比較晚，很可能在高中才開始發(fā)力。
還有一些同學(xué)潛力巨大，很可能通過自己高中三年的努力實現(xiàn)“逆襲”，所以我們更應(yīng)該給他們一個公平競爭的機會。
而對于那些成績一直名列前茅的同學(xué)，可能會受一些影響，但是我們應(yīng)該相信：是金子在哪里都會發(fā)光的。